在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,先做自由落体运动,在t1时刻,速度达较大值v1时打开降落伞,做减速运动,在t2时刻以较小速度v2着地.他的速度图象如图所示.下列关于该空降兵在0~t1或t1~t2时间内的平均速度
的结论正确的是( )
A.0~t1,
=
B.t1~t2,
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C.t1~t2,
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D.t1~t2,
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科目:高中物理 来源: 题型:
学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法.下列关于物理学中的思想方法叙述正确的是( )
A.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想
B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法
C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法
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科目:高中物理 来源: 题型:
铜的原子量为m,密度为ρ,每摩尔铜原子有n个自由电子,今有一根横截面为S的铜导线,当通过的电流为I时,电子平均定向移动的速率为( )
A.光速 B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于自由落体运动,下列说法中正确的是( )
A.速度变化得越来越快
B.在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1:4:9
C.第1秒末、第2秒末、第3秒末的速度大小之比是1:2:3
D.物体的质量越大加速度越大
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科目:高中物理 来源: 题型:
物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如图所示,则这两物体的运动情况是( )
A.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m
B.甲在整个t=6s时间内有往复运动,它通过的总位移为零
C.乙在整个t=6s时间内有往复运动,它通过的总位移为零D.乙在整个t=6s时间内加速度方向一直不变,它通过的总路程为6m
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跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面 125 m时打开降落
伞,伞张开后运动员就以14.3 m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5 m/s,问:
(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?
(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?(g=10 m/s2)(结果保留3位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率
顺时针运行。初速度大小为
的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带,以地面为参考系,
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。从小物块滑上传送带开始计时,其
-
图像可能的是( )
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一质量为0.5 kg的小球A以2.0 m/s的速度和静止于光滑水平面上质量为1 kg的另一大小相等的小球B发生正碰,碰撞后它以0.2 m/s的速度反弹.则B球获得的速度大小为 1.1 m/s
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在做测量电源电动势E和内阻r的实验时,提供的器材是:待测电源一个,内阻为RV的电压表一个(量程略大于电源的电动势),电阻箱一个,开关一个,导线若干.
现将电压表和电阻箱并联
接入电路,为了测量得更加准确,多次改变电阻箱的电阻R,读出电压表的相应示数U,以
为纵坐标,画出
与R的某种关系图象(该图象为一直线)如图所示. 由图象可得到直线在纵轴上的截距为m,直线的斜率为k,试根据以上信息
①在虚线框内画出实验电路图. 根据你设计的实验电路,在上图横轴箭头处应标的物理量是 (填“R”或“
”)
②写出E、r的表达式(用m、k和Rv表示),E = ,r= .
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