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    【题目】如图所示,两块水平放置的平行正对的金属板a、b与电源E相连,在距离两板等距离的M点有一个带电液滴处于静止状态。若将b板向上平移一小段距离,但仍在M点下方,稳定后,下列说法中正确的是()

    A. 液滴将加速向下运动

    B. M点电势升高

    C. 带电液滴在M点的电势能增大

    D. 在b板移动前后两种情况下，若将液滴从a板移到b板，电场力做功不相同

    【答案】C

    【解析】电容器与电源保持相连，电容器板间的电压不变，将b板向上平移一小段距离，根据 分析得知板间电场强度增大，液滴所受的电场力增大，液滴将加速向上运动．故A错误．由U=Ed知，M与a间的电场差增大，a点的电势为零，M点的电势小于零，则知M点的电势降低．故B错误．由于液滴带负电，则带电液滴在M点的电势能增大．故C正确．在b板移动前后两种情况下，若将液滴从a板移到b板，两板间的电势差不变，根据电场力做功公式W=qU知，电场力做功相同．故D错误．故选C．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体在竖直方向的升降机中，由静止开始竖直向上作直线运动，运动过程中小球的机械能E与其上升高度h关系的图象如图所示，其中0~h1过程的图线为曲线，h1～h2过程中的图线为直线。下列说法正确的是

    A. 0~h1过程中，升降机对小球的支持力一定做正功

    B. 0~h1过程中，小球的动能一定在增加

    C. h1～h2过程中，小球的动能可能不变

    D. h1～h2过程中，小球重力势能可能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“探究求合力的方法”的实验

    （1）关于部分实验步骤以下说法正确的是
    A.拉力大小可以直接由弹簧测力计读出
    B.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
    C.实验过程中弹簧测力计的轴线可以与纸面不平行
    D.作力的图示时，不同的拉力可以设定不同的标度
    （2）实验中橡皮条的一端固定在P点，用A、B两只弹簧测力计通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧测力计A、B的读数分别为F1、F2 ， 如图甲，然后用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F．
    ①某同学认定F等于F1、F2两个力的合力，是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果（选填“相同”、“不同”）
    ②通过探究，得到力的合成遵循定则．
    ③若实验中，用A、B两只弹簧测力计把皮条上的结点拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图2所示，现改变弹簧测力计A的拉力方向，使α角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到O点，就应调节弹簧测力计B拉力的大小及β角，则下列调整方法中，可行的方法是
    A．增大B的拉力和β角 B．增大B的拉力，β角不变
    C．增大B的拉力，减小β角 D．B的拉力大小不变，增大β角

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平放置的两块平行金属板长L＝5.0 cm，两板间距d＝1.0 cm，两板间电压为90 V，且上板为正，一个电子沿水平方向以速度v0＝2.0×107 m/s，从两板正中央射入，如图所示，电子质量m=9×10-31kg，求：

    (1)电子偏离金属板时的侧位移是多少？

    (2)电子飞出电场时的速度是多大？

    (3)电子离开电场后，打在屏上的P点．若s＝10 cm，求OP的高度.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是一条倾斜的传送轨道，B是传送货物的平台，可以沿着斜面上的直轨道运送物体。某次传送平台B沿轨道将货物A向下传送到斜轨道下端，运动过程可用如图中的速度时间图像表示。下述分析中不正确的是（）

    A. 0～时间内，B对A的支持力小于重力，摩擦力水平向右

    B. ～时间内，B对A的支持力等于重力，摩擦力水平向左

    C. ～时间内，B对A的支持力大于重力，摩擦力水平向左

    D. 0～时间内出现失重现象； ～时间内出现超重现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某人用如图(甲)所示的实验装置研究匀变速直线运动。 安装调整好实验器材后，让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次，选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，取几个计数点，如图(乙)中a，b，c，d等点。测出…

    结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务：

    （1）实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列器材中，必须使用的有______ (填选项前字母)。

    A. 电压合适的50 Hz交流电源

    B. 电压可调的直流电源

    C. 秒表 D. 刻度尺 E. 天平 F. 重锤 G. 弹簧测力计

    （2）实验操作中，下列合理选项是：（______）

    A.先通电，后释放小车

    B.先释放小车，后通电

    C.本实验需要垫高长木板一端以平衡摩擦力

    D.本实验不需要垫高长木板一端以平衡摩擦力

    （3）如果小车做匀加速运动，所得纸带如图(乙)所示，则的关系是_________，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz，刻度尺测得相邻各点间的距离为=3.62 cm， =4.75 cm， =5.88 cm， =7.01cm，小车的加速度是_______m/s2（计算结果保留三位有效数字）。

    （4）如果实际电源频率低于50Hz，则加速度的计算结果比实际___________(填“偏大”“不影响”“偏小”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】要增大物体的惯性，应增大物体的 (　　)

    A. 质量B. 速度C. 加速度D. 所受的力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）验证机械能守恒定律的实验装置，完成以下填空。

    实验步骤如下：

    ①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平；

    ②测出挡光条的宽度l和两光电门中心之间的距离s；

    ③将滑块移至光电门1左侧某处，待托盘和砝码静止不动时，释放滑块，要求托盘和砝码落地前挡光条已通过光电门2；

    ④测出滑块分别通过光电门1和光电门2的挡光时间；

    ⑤用天平秤出滑块和挡光条的总质量M，再秤出托盘和砝码的总质量m

    回到下列问题：

    （1）用最小分度为1mm的刻度尺测量出光电门1和2之间的距离s，以下数据合理的是_______。

    A．50cm B．50.00cm C．50.0cm D．50.000cm

    （2）滑块通过光电门1和光电门2的速度分别为v1和v2，则v1=_______。

    （3）若系统机械能守恒，则M、m、g、s、v1、v2的关系是_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在xOy坐标系中，两平行金属板如图放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L=2 m，板间距离d=1 m，紧靠极板右侧有一足够大荧光屏.两金属板间电压UAO随时间的变化规律如图所示，变化周期为T=2×10-3 s,U0=5×103 V,t=0时刻一带正电的粒子从左上角A点，以平行于AB边v0=1000 m/s的速度射入板间，粒子电量为q=1×10-5 C,质量m=1×10-7 kg.不计粒子所受重力.求：

    (1)粒子在板间运动的时间；

    (2)粒子打到屏上的速度；

    (3)若A处的粒子源以平行于AB边v0=1000 m/s的速度连续不断发射相同粒子，求荧光屏上的光带长度是多少？若向右移动荧光屏，屏上光带位置和长度如何变化（写出结论，不要求计算过程）。

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