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某同学用电磁打点计时器做实验时,在纸带上留下的不是圆点,而是一列短线,这可能是因为(  )
A、打点计时器错接在直流电源上B、电源频率不稳定C、打点的振针压得过紧D、打点的振针压得过松
分析:解决该题要掌握打点计时器的工作原理,打点计时器使用交流电源,电压不稳影响点痕的轻重,电源频率不稳会影响打点的时间间隔,打点针压得过紧影响点的形状,知道了这些相关知识即可正确解答本题.
解答:解:A、若打点计时器接在直流电源上,打点计时器不打点,故A错误;
B、电源频率不稳,只会影响打点的时间间隔,不会影响点的形状,不会造成短线,故B错误.
C、打点针压得过紧,振针和纸带接触时间过长,可能造成短线,故C正确;
D、打点的振针压得过松,可能打不出点或在纸带上留下的点不清晰,故D错误;
故选:C.
点评:对于基本实验仪器不光要了解其工作原理,还要从实践上去了解它,自己动手去实际操作,达到熟练使用的程度.
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验,所用交流电的频率为50Hz.取一段实验纸带,从0点开始每间隔4个点取1个计数点,分别记为1、2、3、4,如图所示.各计数点到0点的距离已在图中标出,根据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为
0.21
0.21
m/s,小车的加速度大小为
0.20
0.20
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验,所用交流电的频率为50Hz.取一段实验纸带,从0点开始每间隔4个点取1个计数点,分别记为1、2、3、4,如图所示.各计数点到0点的距离已在图中标出,根据图可求得计数点2所代表时刻的瞬时速度大小v2=
0.19
0.19
m/s,小车的加速度a=
0.20
0.20
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验,所用交流电的频率为50Hz。取一段实验纸带,从0点开始每间隔4个点取1个计数点,分别记为1、2、3、4,如图所示。各计数点到0点的距离已在图中标出,根据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为       m/s,小车的加速度大小为      m/s2

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年北京师大附中高一上学期期末考试物理卷 题型:实验题

某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验,所用交流电的频率为50Hz。取一段实验纸带,从0点开始每间隔4个点取1个计数点,分别记为1、2、3、4,如图所示。各计数点到0点的距离已在图中标出,根据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为       m/s,小车的加速度大小为      m/s2

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