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    如右图所示，A、) B为大小、形状、匝数、粗细均相同，但用不同材料制成的线圈，两线圈平面位于竖直方向且高度相同。匀强磁场方向位于水平方向并与线圈平面垂直。同时释放A、B线圈，穿过匀强磁场后两线圈都落到水平地面，但A线圈比B线圈先到达地面。下面对两线圈的描述中可能正确的是(    )

    A.A线圈是用塑料制成的，B线圈是用铜制成的

    B.A线圈是用铝制成的，B线圈是用胶木制成的

    C.A线圈是用铜制成的，B线圈是用塑料制成的

    D.A线圈是用胶木制成的，B线圈是用铝制成的

    AD


    解析:

    A选项，A线圈因用塑料制成，无感应电流产生，下落过程不受安培力的阻碍作用，而B线圈在进入和出磁场时受安培力的阻碍作用，故aA＞aB，则A线圈先到达地面。

    B选项，A线圈为导体，B线圈为绝缘体，由于安培力对A线圈的阻限作用，使得aA＜aB，故B先到达地面，故B错误；同理，C错误，D正确。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?永州一模）如右图所示，A为有光滑曲面的固定轨道，轨道底端的切线方向是水平的．质量M=40kg的小车B静止于轨道右侧，其上表面与轨道底端在同一水平面上．一个质量m=20kg的物体C以2.0m/s的初速度从轨道顶端滑下，冲上小车B后经一段时间与小车相对静止并一起运动．若轨道顶端与底端的高度差h=1.6m．物体与小车板面间的动摩擦因数μ=0.40，小车与水平面间的摩擦忽略不计．（取g=10m/s2），求：
    （1）物体与小车保持相对静止时的速度v；
    （2）物体在小车上相对滑动的距离L．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如右图所示，A、B两物体质量分别为mA=5kg和mB=4kg，与水平地面之间的动摩擦因数分别为μA=0.4和μB=0.5，开始时两物体之间有一压缩的轻弹簧（不拴接），并用细线将两物体拴接在一起放在水平地面上．现将细线剪断，则两物体将被弹簧弹开，最后两物体都停在水平地面上．下列判断正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某学习小组通过实验探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．他们的实验装置如图1所示
    （1）通过测量小球下滑的距离s和时间t，利用a=
    2L
    t2
    2L
    t2
    可求出加速度a
          质量
    时间t
    次数    		 M M+m M+2m
    1 1.42 1.41 1.42
    2 1.40 1.42 1.39
    3 1.41 1.38 1.42
    （2）首先，他们保持斜面倾角θ不变，探究加速度与质量的关系．通过在小车内放入不同个数的钩码来改变物体质量，记录相应的小车下滑的时间如右表．根据表中信息可以发现：在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间
    不改变
    不改变
    （选填“改变”或“不改变”），由此可得出斜面上下滑物体的加速度与质量
    无关
    无关
    （选填“有关”或“无关”）；
    （3）然后如图2，他们保持小车的质量不变，探究加速度a与倾角θ的关系．通过改变木块垫放的位置来调整长木板倾角θ，测量、算出若干组倾角的正弦值sinθ及相应的加速度a，并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作出如右图所示的a-sinθ关系图线，由图线可以推断：当θ=90°时，a=
    10
    10
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    重物A、B由跨过滑轮的细绳相连，滑轮挂在弹簧秤下，如右图所示若A重20N，B重50N，滑轮重3N，不计一切摩擦，则A对地面的压力是
    0
    0
    N，弹簧秤的读数是
    381
    7
    381
    7
    N．

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    科目：高中物理 来源：2014届高考物理一轮复习必拿分基础训练（15）（解析版） 题型：选择题

    如右图所示，A、B两物体通过轻细绳跨过定滑轮相连接，已知物体A的质量大于物体B的质量，开始它们处于静止状态．在水平拉力F的作用下，使物体A向右做变速运动，同时物体B匀速上升．设水平地面对物体A的支持力为FN，对A的摩擦力为Ff，绳子对A的拉力为FT，那么在物体B匀速上升的过程中，FN、Ff、FT的大小变化情况是(　　)

    A．FN、Ff、FT都增大  B．FN、Ff增大，FT不变

    C．FN、Ff、FT都减小  D．FN、FT减小，Ff不变

     

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