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    【题目】如图所示，两个质量分别为，的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为的水平拉力分别作用在上，则达到稳定状态后，下列说法不正确的是（）。

    A. 弹簧秤的示数是22N

    B. 弹簧秤的示数是28N

    C. 在突然撤去的瞬间，的加速度大小为

    D. 在突然撤去的瞬间，的加速度大小为

    【答案】B

    【解析】

    两水平拉力导致物体受力不平衡，先选整体为研究对象进行受力分析，由牛顿第二定律得:,解得：。对m2受力向左的F2和向右的弹簧弹力F，由牛顿第二定律得，解得。突然撤去F1的瞬间，m1的受力仅剩弹簧的弹力，对m1列牛顿第二定律，。在突然撤去的瞬间，弹簧的弹力不能发生突变，所以m1的受力不变，加速度仍然为。综上ADC正确，本题选不正确的，即本题选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）

    A．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大

    B．物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零

    C．物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小

    D．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，下端与挡板拴接的轻弹簧置于倾角为θ=30°的斜面上，质量为m的滑块(可视为质点)用细线与挡板相连(弹簧处于压缩状态)。现剪断细线，从此时开始计时，滑块沿斜面向上运动，滑块向上运动的v-t图像如乙图所示，已知bc段是直线且滑块bc段运动的加速度大小等于重力加速度g，t=t3时滑块恰好到达斜面顶端，t=0时滑块与斜面顶点间的竖直高度为h，则下列说法正确的是

    A. t1时刻弹簧恢复到自然长度，t2时刻滑块与弹簧分离

    B. 滑块与斜面间的动摩擦因数为

    C. 整个过程中系统损失的机械能为mgh

    D. 剪断细线前弹簧具有的弹性势能为mgh

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】滑板运动是极限运动的鼻祖，许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来．如图所示是滑板运动的轨道，BC和DE是两段光滑圆弧形轨道，BC段的圆心为O点，圆心角为

    60°，半径OC与水平轨道CD垂直，水平轨道CD段粗糙且长8 m．一运动员从轨道上的A点以3 m/s的速度水平滑出，在B点刚好沿轨道的切线方向滑入圆弧形轨道BC，经CD轨道后冲上DE轨道，到达E点时速度减为零，然后返回．已知运动员和滑板的总质量为60 kg，B、E两点与水平面CD的竖直高度分别为h和H，且h＝2 m，H＝2.8 m，g取10 m/s2.求：

    (1)运动员从A运动到达B点时的速度大小vB；

    (2)轨道CD段的动摩擦因数μ；

    (3)通过计算说明，第一次返回时，运动员能否回到B点？如能，请求出回到B点时的速度大小；如不能，则最后停在何处？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电门A、B,A、B间距离为L=30 cm。为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一宽度为d=1 cm的遮光条。现让滑块以某一加速度通过光电门A、B。现记录了遮光条通过两光电门A、B的时间分别为0.010 s、0.005 s,滑块从光电门A到B的时间为0.200 s。则下列说法正确的是( 　)

    A. 滑块经过A的速度为1 cm/s

    B. 滑块经过B的速度为2 cm/s

    C. 滑块加速度为5 m/s2

    D. 滑块在A、B间的平均速度为3 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列几种运动情况，实际上不可能存在的是　　

    A. 物体的速度不变，但加速度不为零

    B. 物体的速度越来越小，加速度越来越大

    C. 物体的加速度越来越小，速度越来越大

    D. 物体的加速度大小不变不为零，速度大小也保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）电磁打点计时器使用的电源应是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），实验室使用我国民用电（频率50Hz）时，如果每相邻的计数点间还有4个点未标出则相邻两个计数点的时间间隔为__________秒。

    （2）在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C…．七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应的如图所示

    可求出A点到D点的距离是_________cm。

    （3）由实验数据可得A点到D点的平均速度是_____m/s；B点的瞬时速度是_______m/s（结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

    (1)有关此实验，下列叙述正确的是________(填正确答案标号)。

    A．在进行图甲的实验操作时，F1、F2的夹角越大越好

    B．在进行图乙的实验操作时，必须将橡皮条的结点拉到O点

    C．拉力的方向应与纸面平行，弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触，产生摩擦

    D．在进行图甲的实验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2一定变小

    (2)图丙中F′是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿AO方向的是________(填“F”或者“F′”)。

    (3)若在图甲中，F1、F2夹角小于90，现保持O点位置不变，拉力F2方向不变，增大F1与F2的夹角，将F1缓慢转至水平方向的过程中，两弹簧秤示数大小变化为F1__________，F2___________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一竖直放置的导热气缸，活塞的横截面积为S=0.01m2，可在气缸内无摩擦滑动，气缸侧壁有一个小孔与装有水银的U形玻璃管相通，气缸内封闭了一段高为h=50cm的气柱（U形管内的气体体积忽略不计）．已知活塞的质量m=3.4kg，大气压强p0=105Pa，水银密度ρ=13.6×103kg/m3，（取g=10m/s2），求：

    （i）U形管中左管与右管的水银面的高度差h1；

    （ii）现在活塞上加一竖直向上的拉力使U形管中左管水银面高出右管水银面h2=6cm，求活塞平衡时与气缸底部的高度差．（结果保留2位有效数字）

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