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    【题目】下列各组物理量中，都是矢量的是

    A.电场力、电场强度、电流

    B.速度、位移、加速度

    C.功、力、位移

    D.电势、电势能、 电势差

    【答案】B

    【解析】

    A.电场力、电场强度是矢量，电流是标量，故A项错误；

    B.速度、位移和加速度都是矢量，故B项正确；

    C.功是标量，力、位移是矢量，故C项错误；

    D.电势、电势能和电势差都是标量，故D项错误．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用两条一样的弹簧秤吊着一根铜棒，铜棒所在的虚线框范围内有垂直纸面的匀强磁场，棒中通入自左向右的电流．当棒静止时，两弹簧秤示数均为；若将棒中电流反向，当棒静止时，两弹簧秤的示数均为，且，根据上面所给的信息，可以确定（ ）

    A. 磁场的方向 B. 磁感应强度的大小 C. 安培力的大小 D. 铜棒的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为4.0 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为6.0kg的物体B用细线悬挂在天花板上．B与A刚好接触但不挤压，现将细线剪断，则剪断后瞬间，下列结果正确的是(g取10m/s2 )

    A. A的加速度的大小为1m/s2

    B. B的加速度的大小为6m/s2

    C. 弹簧的弹力大小为60N

    D. A、B间相互作用力的大小为24 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.

    实验器材：电磁打点计时器，刻度尺，纸带，导线，交流电等

    实验步骤：（1）如图所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上.

    （2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点.

    （3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量.

    ①实验中应选用的电源是（_____）

    A.220V交流电源

    B.4~6V低压交流电源

    C.4~6V低压直流电源

    ②若已知打点的周期为T，x1为纸带上计算位移的初始位置坐标，x2为终了位置坐标，x1与x2之间一共有n个打的点（包含x1和x2），圆盘的半径为r，则角速度的表达式为ω=_________.

    ③某次实验测得圆盘半径r=5.50×10－2 m，得到的纸带的一段如图所示.求得角速度为___.（交流电源频率50Hz，结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U-I图像如下:

    （1）闭合开关前为防止电表过载滑动变阻器的滑动头P应放在_____处

    （2）现备有以下器材：

    A．干电池1个

    B．滑动变阻器（0~50Ω）

    C．滑动变阻器（0~1750Ω）

    D．电压表（0~3V）

    E．电压表（0~15V）

    F．电流表（0~0.6A）

    G．电流表（0~3A）

    其中滑动变阻器应选_____，电流表应选____，电压表应选_____。(填字母代号)

    （3）由U-I图像。由此可知这个干电池的电动势E=_______V，内电阻r=______Ω。

    （4）由于电压表的分流作用使本实验电路存在系统误差，导致E测___ E真，，r测____r真(填“>”“<”或“=”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，其中电流表A的量程为0.6A，表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02A；R1的阻值等于电流表内阻的；R2的阻值等于电流表内阻的2倍。若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析正确的是（ ）

    A. 将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.04A

    B. 将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.02A

    C. 将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.06A

    D. 将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.01A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一木板静止在光滑的水平面上，木板的质量M=4kg，长度L=5m；木板右端放着一小滑块，小滑块的质量m=2kg，其尺寸远小于L．已知小滑块与木板之间的动摩擦因数μ=0.25，现在给木板施加水平向右的拉力F，使小滑块掉下来．取g=10m/s2 ．

    （1）小滑块在运动的过程中加速度大小是多少？
    （2）要使小滑块在2s内滑下长木板，则力F至少是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧测力计分别钩住绳套，在保证弹簧测力计与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下O点位置及两细绳的方向，如图中的OA、OB方向，读出两弹簧测力计的示数FOA=2.8N、FOB=3.6N．

    （1）根据平行四边形定则，在图中利用图示法作出FOA与FOB的合力 ，其大小F= ．
    （2）为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是 ， 在本操作中需要记录的是和 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量和电量都相等的带电粒子M和N，以不同的速度率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图两种虚线所示，下列表述正确的是

    A. M带负电，N带正电

    B. M的速度率小于N的速率

    C. 洛伦磁力对M、N做正功

    D. M的运行时间大于N的运行时间

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