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    【题目】如图所示，在第Ⅱ象限内有水平向右的匀强电场，在第Ⅰ、Ⅳ象限内分别存在如图所示的匀强磁场，磁感应强度大小相等．有一个带正电的带电粒子以垂直于x轴的初速度v0从x轴上的P点进入匀强电场中，并且恰好与y轴的正方向成45°角进入磁场，又恰好垂直进入第Ⅳ象限的磁场．已知OP之间的距离为d，则带电粒子在磁场中第二次经过x轴时，在电场和磁场中运动的总时间为

    A. B. C. D.

    【答案】D

    【解析】

    设进入磁场的Q点的纵坐标为h，到达Q点的水平分速度为vx，则由类平抛运动的规律可知：

    h=v0t

    d=

    tan45=

    得h=2d，

    粒子在磁场中的运动轨迹如图所示，

    设粒子在磁场中运动的半径为R，周期为T.

    则由几何关系可知：R=2d

    带电粒子进入磁场时的速度大小为v=v0

    则粒子在磁场中运动的周期为T=

    设粒子在电场中的运动时间为t1

    t1=2d/v0

    设粒子在磁场中的运动时间为t2

    t2=T+=

    则总时间为t=t1+t2═+=

    故选：D

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平光滑地面上有A、B两个木块，A、B之间用一轻弹簧连接．A靠在墙壁上，用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态．若突然撤去力F，则下列说法中正确的是（）

    A. 木块A离开墙壁前，A，B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒

    B. 木块A离开墙壁前，A，B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒

    C. 木块A离开墙壁后，A，B和弹簧组成的系统动量守恒，机械能也守恒

    D. 木块A离开墙壁后，A，B和弹簧组成的系统动量不守恒，但机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成以平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开关K，电源即给电容器充电（ ）

    A. 保持K接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小

    B. 保持K接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电量增大

    C. 断开K，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小

    D. 断开K，在两极板间插入一块介质，则极板上的电势差增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体以速度V匀速通过直线上的A、B两点间，需时为t．现在物体由A点静止出发，匀加速(加速度为a1 )到某一最大速度Vm后立即作匀减速运动(加速度为a2)至B点停下，历时仍为t，则物体的( )

    A. Vm 可为许多值，与a1 a2的大小有关 B. Vm 只能为2V，无论a1、a2为何值

    C. a1、a2值必须是一定的 D. a1、a2必须满足

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在光滑的水平面上静止着足够长、质量为3m的木板，木板上依次排放质量均为m的木块1、2、3，木块与木板间的动摩擦因数均为μ。现同时给木块l、2、3水平向右的初速度vo、2vo、3vo，最后所有的木块与木板相对静止。已知重力加速度为g，求

    (1)木块3从开始运动到与木板相对静止时位移的大小；

    (2)木块2在整个运动过程中的最小速度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于磁场，以下说法正确的是

    A. 电流在磁场中某点不受磁场力作用，则该点的磁感强度一定为零

    B. 磁场中某点的磁感强度，由公式B=F/IL可知，它跟F、I、L都有关

    C. 磁场中某点的磁感强度的方向垂直于该点的磁场方向

    D. 磁场中任一点的磁感强度等于磁通密度，即垂直磁感强度方向的单位面积的磁通量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，直线MN 上方有平行于纸面且与MN成45。的有界匀强电场，电场强度大小未知；MN下方为方向垂直于纸面向里的有界匀强磁场，磁感应强度大小为B。今从MN_上的O点向磁场中射入一个速度大小为v、方向与MN成45。角的带正电粒子，该粒子在磁场中运动时的轨道半径为R。若该粒子从O点出发记为第一次经过直线MN，而第五次经过直线MN时恰好又通过O点。不计粒子的重力。求：

    (1)电场强度的大小；

    (2)该粒子从O点出发，第五次经过直线MN时又通过O点的时间

    (3)该粒子再次从O点进入磁场后，运动轨道的半径；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止的前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力．

    (1)若已测得打点纸带如图所示，并测得各计数点间距已标在图示上，A为运动的起点，则应选______段来计算A碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度以上两空选填“AB”“BC”“CD”“DE”．

    (2)已测得小车A的质量，小车B的质量，由以上测量结果可得：碰前总动量______，碰后总动量 _____结果保留三位有效数字

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“碰撞中的动量守恒”实验中，仪器按要求安装好后开始实验，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接静止放在斜樁末端的水平部分，在白纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置依次为0、A、B、C，设入射小球和被碰小球的质层依次为m1、m2，则下列说法中正确的有（_______）

    A.第一、二次入射小球的落点浓次是B、A

    B.入射小球的质量可以小于被碰小球的质量

    C.第二次入射小球和被碰小球将同时落地

    D.芯碰撞过程动量守恒，误差范围内满足：m1·AB=m2·0C

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