【题目】将一个粉笔头轻放在以4 m/s的恒定速度运动在足够长的水平传送带上后,传送带上留下一条长度为4m的画线。若使该传送带仍以4m/s的初速度改做匀减速运动,加速度大小恒为3m/s2, 且在传送带开始做匀减速运动的同时,将另一粉笔头(与传送带的动摩擦因数和第一个相同)轻放 在传送带上(g取10m/s2,每问结果取三位有效数字)
(1)该粉笔头在传送带上能留下一条多长的画线?
(2)该粉笔头的位移是多少?
(3)该粉笔头质量为0.01千克,则在传送带上滑动时产生的热量是多少?
【答案】(1)1.60m (2)1.28m (3)0.0362J
【解析】
(1,2)设第一支粉笔头在传送带上做匀加速运动的时间t,粉笔头加速过程的平均速度:,
由题意可知:vt-t=L,4t-2t=4,解得:t=2s,
粉笔头的加速度:;
由牛顿第二定律得:μmg=ma,解得:μ=0.2.
第二支粉笔头先加速到与传送带速度相同,设二者达到的相同速度为v′,传送带减速度的加速度为a0,粉笔头的加速时间:,解得:v′=1.6m/s,
此过程传送带与粉笔头的位移之差:.
由于a0>μg,故二者不能共同减速,粉笔头以a=μg的加速度减速到静止.传送带的加速度大,先停下来.
粉笔头减速到零的过程粉笔头比传送带多走:.
可见,粉笔头相对于传送带先后滑1.6m,后又向前滑0.21m,粉笔头最终所在位置离划线起点的距离△x″=△x-△x′=1.39m.最终划线的长度l=△x=1.6m.
该粉笔头的位移是:
(3)该粉笔头质量为0.01千克,则在传送带上滑动时产生的热量是:
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【题目】某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ,步骤如下:
⑴用20分度的游标卡尺测量其长度如图,由图可知其长度为______________mm;
⑵用螺旋测微器测量其直径如右上图,由图可知其直径为_________mm;
⑶该同学先用欧姆表粗测该圆柱体的阻值,选择欧姆档倍率“×100”后测得的阻值如右图表盘所示,测得的阻值约为_________Ω,
⑷导线的直径为d,长度为L,电压表示数为U,电流表示数为I,则电阻率的表达式ρ=______。
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【题目】有一水平传送带AB长L=8m,距离水平地面h=5m,地面上C点在传送带右端点B的正下方。一小物块以水平初速度v0=2m/s自A点滑上传送带,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.2。(取g=10m/s2)
(1)若传送带静止不动,求小物块滑行的距离;
(2)若传送带正以恒定速度向右传送,小物块从A点滑上传送带经时间t后落在D点,CD长S=3m。求时间t。
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【题目】如图所示,质量为m的质点,与三根相同的螺旋形轻弹簧相连.静止时,弹簧c沿竖直方向,相邻两弹簧间的夹角均为120°.已知弹簧a、b对质点的作用力大小均为F,则弹簧c对质点的作用力大小可能为( )
A. F
B. F+2mg
C. F-mg
D. F+mg
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【题目】如图所示,在“共点力合成”实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1 与F 2 拉两个弹簧秤,将这端的结点拉至O点.现让F 2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使这端的结点仍位于O点,则F1 的大小及图中β角相应作如下哪些变化才有可能( )
A. 增大F 1 的同时减小β角
B. 减小F 1 的同时增大β角.
C. 增大F1 的同时增大β角
D. 增大F 1 而保持β角不变
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【题目】图甲是中国家家户户都有的团圆桌。餐桌上放一半径为r=1.5m可绕中心轴转动的圆盘,近似认为餐桌与圆盘在同一水平面内,忽略两者之间的间隙,如图乙。餐桌离地高度为h=0.8m,将某小物体放置在圆盘边缘,该物体与圆盘的动摩擦因数为μ1=0.6,与餐桌的动摩擦因数为μ2=0.225,设小物体与圆盘以及餐桌之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)缓慢增大圆盘的速度,物体从圆盘上甩出的速度
(2)上一问中,为使物体不滑落到地面,餐桌半径R的最小值
(3)假设餐桌半径,物体从圆桌上被甩出后,落到地面上的位置到从圆盘甩出点的水平距离为多少?
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【题目】2017年9月25日,微信启动页“变脸”,由此前美国卫星拍摄地球的静态图换成了我国“风云四号”卫星拍摄地球的动态图,如图所示。“风云四号”是一颗地球同步轨道卫星,关于“风云四号”,下列说法正确的是
A. 如果需要有可能将“风云四号”定位在我市上空
B. 运行速度大于第一宇宙速度
C. 在相同时间内该卫星与地心连线扫过的面积相等
D. “风云四号”的运行周期一定等于地球的自转周期
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【题目】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段.在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还需要运用科学的方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律,伽利略设想了一个理想实验,如图所示.
①两个对接的斜面,静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
②如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;
③减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球会沿水平面做持续的匀速运动.
通过对这个实验的分析,我们可以得到的最直接结论是( )
A. 自然界的一切物体都具有惯性
B. 光滑水平面上运动的小球,运动状态的维持并不需要外力
C. 如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变
D. 小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小
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【题目】打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,图甲、乙所示是高中物理实验中常用的两种,请回答下面的问题:
(1)甲图是________打点计时器,电源采用的是______.
(2)乙图是________打点计时器,电源采用的是______.
(3)在“练习使用打点计时器的实验中”,记录的纸带如图所示,图中前几个点模糊不清,从A点开始每5个点取1个计数点,则小车通过D点时速度是________ m/s,小车运动的加速度是________ m/s2(打点计时器的电源频率是50Hz).
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