分析 (1)带电粒子在电容器两极板间受电场力和洛伦兹力平衡,应用平衡条件可以求出粒子的速度.
(2)粒子在磁场B2中做匀速圆周运动,根据题意求出粒子的轨道半径之差,粒子做圆周运动洛伦兹力提供向心力,由牛顿第二定律求出粒子的质量,然后求出质量之差.
(3)根据粒子轨道半径公式分析答题.
解答 解:(1)粒子在电容器中做匀速直线运动,
由平衡条件得:qvB1=q$\frac{U}{d}$,解得:v=$\frac{U}{{B}_{1}d}$;
(2)粒子在B2中做匀速圆周运动洛伦兹力提供向心力,
由牛顿第二定律得:qvB2=m$\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$,解得:r=$\frac{mU}{qd{B}_{1}{B}_{2}}$,
由题意可知,粒子的轨道半径之差:△r=$\frac{△x}{2}$,
则粒子质量之差:△m=$\frac{qd{B}_{1}{B}_{2}△x}{2U}$;
(3)粒子在磁场中的轨道半径r=$\frac{mU}{qd{B}_{1}{B}_{2}}$,
ab两点间的距离△x=2△r=$\frac{U△m}{qd{B}_{1}{B}_{2}}$,
要增大ab间的距离,可以增大U或减小B2;
答:(1)这束粒子射入磁感应强度为B2的磁场时的速度大小为$\frac{U}{{B}_{1}d}$;
(2)打在a、b两点的粒子的质量之差为$\frac{qd{B}_{1}{B}_{2}△x}{2U}$;
(3)两点间距离大一些更方便测量,可以增大U或减小B2.
点评 解决本题的关键知道从速度选择器进入偏转磁场,速度相同.以及知道在偏转磁场中的半径与电荷的比荷有关,同位素,电量相同,质量不同,偏转的半径就不同.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 当变阻器R2的电阻调为1Ω时,R1所获得的功率最大 | |
| B. | 当变阻器R2的电阻调为2Ω时,R1所获得的功率最大 | |
| C. | 当变阻器R2的电阻调为3Ω时,R1所获得的功率最大 | |
| D. | 当变阻器R2的电阻调为3Ω时,R2所获得的功率最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压与电动势的单位都是伏特,所以电动势与电压是同一物理量的不同叫法 | |
| B. | 电动势表示电源将单位正电荷从负极移到正极时,非静电力做的功的大小 | |
| C. | 电动势公式E=$\frac{W}{q}$ 中的W与电压U=$\frac{W}{q}$中的W是一样的,都是电场力做的功 | |
| D. | 电动势是反映电源把其他形式的能转化为电势能本领强弱的物理量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小石块被竖直向上抛出后在空中的过程 | |
| B. | 木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程 | |
| C. | 人乘电梯,人随电梯加速上升的过程 | |
| D. | 子弹射穿木块,子弹在木块中运动的过程 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表的工作原理是安培力对通电导线的加速作用 | |
| B. | 电流表的工作原理是安培力对通电导线的转动作用 | |
| C. | 电流表指针的偏转角与所通电流无关 | |
| D. | 电流表指针的偏转角与所通电流成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若L0=$\frac{1}{4}$L,两车只能相遇一次 | B. | 若L0=$\frac{3}{4}$L,两车不能相遇 | ||
| C. | 若t=2 s时两车相遇,则t=6s也相遇 | D. | 若t=4 s时两车相遇,则L0=L |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 引力波极容易被探测到 | |
| B. | 引力波在宇宙中传播时会迅速衰减 | |
| C. | 只有质量非常大的天体加速运动,才能产生引力波 | |
| D. | 引力波的发现为爱因斯坦的广义相对论提供了证据 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 图示位置穿过线框的磁通量最大 | |
| B. | 线框中产生交变电压的有效值为500$\sqrt{2}$V | |
| C. | 变压器原、副线圈匝数之比为25:11 | |
| D. | 允许变压器输出的最大功率为5000$\sqrt{2}$W |
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