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2.如图所示,把一个平行板电容器接在电压U=10V的电源上,现进行下列四部操作:(1)合上S;(2)在两板中央插上厚为$\frac{d}{2}$的金属板;(3)打开S;(4)抽出金属板.则此时电容器两极板间电势差为(  )
A.0 VB.10 VC.5 VD.20 V

分析 断开电源后电量不变,抽出电介质导致C变小,由C=$\frac{Q}{U}$,右判断U的变化.

解答 解:步骤(2)结束时,设电量为Q,电压为U,故U=10V;
打开S后,电量不变,抽出金属板可以等效为极板间距增加为2倍,根据公式C=$\frac{εS}{4πkd}$,电容减小为$\frac{1}{2}$;
由C=$\frac{Q}{U}$可知电压增加为2倍,即U′=2U=20V;
故选:D.

点评 本题是电容器的动态分析问题,关键明确电键闭合时,电压等于电源的电动势;电键断开后,电容器的带电量不变.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示为一物体沿直线运动的x-t图象,根据图象,下列说法正确的是(  )
A.物体在前2s内的位移为20mB.物体在2~3内运动的速度为30m/s
C.物体前5s的总路程为10mD.物体前5s的位移为50m

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示木块放水平桌面上在水平方向共受三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态.其中F1=10NF2=2N、若撤去F1,则木块在水平方向受到的合力为0.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在做“研究平抛物体的运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上自纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口方向平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口方向平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=l0.00cm,A、B间的距离y1=5.02cm,B、C间的距离y2=14.82cm.
请回答以下问题(g=9.80m/s2):
(1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?
答:为了保证小球每次做平抛运动的初速度相同.
(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球平抛初速度的公式为v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用题中所给字母表示).
(3)小球平抛初速度的值为v0=1.00m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.某人将质量为m的物体由静止开始以加速度a竖直向上匀加速提升h,关于此过程下列说法中正确的有(  )
A.人对物体做的功为m(g-a)hB.物体的动能增加了mah
C.物体的重力势能增加了m(g+a)hD.物体克服重力做的功为mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某时刻一质点位于O点,受到两个力的作用,F1=3N方向东偏北45°,F2=4N,方向西偏北30°.请在下图中做出F1、F2的力的图示并用作图法求出这两个力的合力F大小和方向.(要求标明标度,不必写出求F的过程)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了巨大的贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是(  )
A.牛顿最早指出“力不是维持物体运动的原因”
B.开普勒提出了“日心说”,从而发现了行星运动的规律
C.伽利略通过斜面实验结合逻辑推理的方法对“自由落体运动”进行了系统的研究
D.卡文迪许通过实验测出了“静电力常量”

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11.一汽车正在以20m/s的速度行驶,在前方50m的路口处,突然亮起了红灯,司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历的时间(即反应时间)t=0.1s.刹车后汽车做匀减速直线运动的加速度的大小是5m/s2
(1)刹车后6s末汽车的速度大小;
(2)刹车后6s末汽车距离红绿灯有多远.

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15.如图所示,A,B两物体质量分别为2kg,4kg,A与桌面摩擦因数是0.2,当拉力F是多大时,A物体能在水平地面上做匀速直线运动?

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