如图所示,物块第一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点,第二次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点,AC=CB,。物块与两轨道的动摩擦因数相同,不考虑物块在C点处撞击的因素,则在物块两次整个下滑过程中( )
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A. 物块沿1轨道滑至B点时的速率大
B. 物块沿2轨道滑至B点时的速率大
C. 物块两次滑至B点时速度大小相同
D. 物块沿2轨道滑至B点产生的热量多
科目:高中物理 来源:2014年河北省衡水市高二物理期末考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,光滑水平直轨道上有三个滑块A、B、C,质量分别为mA=mC=2m,mB=m,A、B用细绳连接,中间有一压缩的轻弹簧(弹簧与滑块不拴接).开始时A、B以共同速度v0运动,C静止.某时刻细绳突然断开,A、B被弹开,然后B又与C发生碰撞并粘在一起,最终三滑块速度恰好相同.求B与C碰撞前B的速度.
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科目:高中物理 来源:2014年河北省保定市、定兴三中高二(期末)物理试卷(解析版) 题型:选择题
某登山队成功登上珠峰的线路如图所示,根据此图,下列说法正确的是
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A.由起点到终点登山队所走线路的总长度等于位移
B.线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速度
C.在计算登山队的速度时不可以把登山队当作质点
D.线路总长度与登山队所走时间的比值等于登山队的平均速率
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科目:高中物理 来源:2014年江西省高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如左图所示,质量m=1kg的物体B置于倾角θ=37°的固定斜面上,用轻绳通过光滑的滑轮与物体A相连。t=0时同时释放A、B,物体A拉动B沿斜面向上运动,已知斜面足够长,A落地后不再反弹,物体B运动的部分v-t图如右图所示
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求:(1)物体A的质量;
(2)物体B在上升过程中,和斜面摩擦产生的热量;
(3)若物体B到达最高点时,剪断绳子。取地面为零势能参考平面,物体B向下滑动过程中在何位置时具有的动能和势能相等。
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科目:高中物理 来源:2014年江西省高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙两物体质量之比m1∶m2=1∶2,它们与水平桌面间的动摩擦因数相同,若它们以相同的初动能在水平桌面上运动,则运动位移之比为 .
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科目:高中物理 来源:2014年江西省高一下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
在物理学发展的进程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下科学家所作科学贡献的表述中,不符合史实的是: ( )
A.开普勒研究了第谷的行星观测记录,提出了开普勒行星运动定律
B.牛顿将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体,得出了万有引力定律,并测出了引力常量G的数值
C.密立根最早通过实验,比较准确的测定了电子的电量
D.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因
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科目:高中物理 来源:2014年江苏省盐城市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,某同学用插针法测定半圆形玻璃砖的折射率,按规范先后插入
、
、
、
四枚大头针后,移开玻璃砖作出分析图.用圆规以
点为圆心画一个圆,分别交入射光线和折射光线于A点和B点,量出这两点到
轴的距离分别为
、
,求:
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①玻璃砖的折射率;
②恰好发生全反射时临界角的正弦值.
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科目:高中物理 来源:2014年江苏省盐城市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步.下列说法中正确的是
A.安培提出场的概念 B.库仑测量出了静电力常量
C.法拉第发现了电流的磁效应 D.奥斯特发现了电磁感应定律
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科目:高中物理 来源:2014年江苏省高二下学期第二次月考(实验班)物理试卷(解析版) 题型:选择题
在两个倾角均为α的光滑斜面上,各放有一个相同的金属棒,分别通以电流I1和I2,磁场的磁感应强度大小相同,方向如图中(a)、(b)所示,两金属棒均处于平衡状态,则两种情况下的电流的比值I1:I2为
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A.
B.
C.
D.![]()
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