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    【题目】如图所示，半径为R、质量为M的半圆形轨道放在水平面上，一个质量为m的小球从半圆形轨道的顶端a点正上方某高度处无初速释放，刚好可以从a点沿切线进入轨道，所有接触面均光滑，下列说法正确有

    A. 若轨道固定在地面上，m的机械能守恒、m与M系统动量不守恒

    B. 若轨道不固定，m机械能不守恒、m与M系统水平方向的动量守恒

    C. 轨道固定时，小球可以上升到原高度；轨道不固定时，小球不能回到原高度

    D. 无论轨道是否固定，小球均可上升到原来高度

    【答案】ABD

    【解析】

    若轨道固定在地面上，则m从下落到在槽中运动过程中，只有重力做功，则机械能守恒；m与M系统受合外力不等于零，则系统的动量不守恒，选项A正确；若轨道不固定，物体m在槽中运动时槽要对小球做功，则机械能不守恒、m与M系统水平方向受合力为零，则系统的动量守恒，选项B正确；轨道固定时，由于球的机械能守恒，则小球可以上升到原高度；轨道不固定时，因小球和槽水平方向动量守恒，则当小球离开槽时，槽的速度变为零，则小球仍能回到原高度，选项C错误，D正确；故选ABD.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某物体运动的位移图象，根据图象求出：

    (1)0～2 s内、2～6 s内、6～8 s内物体各做什么运动？各段速度是什么？

    (2)整个8 s内的平均速度是多大？前6 s内的平均速度是多大？

    (3)4 s和7 s末的速度是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在利用图甲所示装置进行的“碰撞中的动量守恒”实验中

    用游标卡尺测量直径相同的两小球的直径，读数示意图如图乙所示，则小球直径为______ cm．

    本实验必须满足的条件是______

    A.斜槽轨道必须是光滑的

    B.斜槽轨道末端的切线是水平的

    C.入射小球每次都要从同一高度由静止滚下

    D.碰撞的瞬间，入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行

    实验中，各小球的落地点如图丙所示，这个实验要验证的表达式是入射球的质量为，被碰球的质量为 ______ ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变。下列说法正确的是（ ）

    A. 只闭合S1，将P向左移动一段距离，电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值不变

    B. 只闭合S1，将P向左移动，R1消耗的功率增加

    C. 开关都闭合，将P向左移动，电压表的示数不变，电流表的示数变小

    D. 开关都闭合，将P向左移动，L消耗的功率不变，R2消耗的功率变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。

    (1)探究串联电路中电流的关系。

    ①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中________。(要求：只闭合开火S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉)

    ②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。电路中的故障是__________________。

    小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等。

    (2)完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。

    ①各开关的连接情况是_________________(填写各开关断开或闭合)。

    ②分析实验中各电流表的读数(如图15所示)，可知并联电路中电流的关系是：_________.

    ③电阻R1：R2=___________.

    (3)为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：____________________.

    （4）在电源电压不变的情况F，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=_____________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑半圆球B，整个装置处于静止状态。已知A、B两物体的质量分别为mA和mB，则下列说法正确的是(　　)

    A. A物体对地面的压力大小为mAg

    B. A物体对地面的压力大小为(mA＋mB)g

    C. B物体对A物体的压力大于mBg

    D. 地面对A物体没有摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究匀变速直线运动的实验中，如图3甲所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s.

    （1）根据_______可判定小球做__________运动；

    （2）根据______可计算各点瞬时速度且vA=____m/s，vB=_____m/s，vC=_____m/s，vD=_____m/s，vE=_____m/s；

    （3）在图3乙所示坐标中作出小车的v-t图线_________，并根据图线求出加速度a=_________m/s2；

    （4）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是__m/s，此速度的物理意义是____________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，光滑绝缘水平面上，磁感应强度B=2T的匀强磁场以虚线MN为左边界，MN的左侧有一质量m=0.1kg，bc边长L1=0.2m，电阻R=2Ω的矩形线圈abcd．t=0时，用一恒定拉力F拉线圈，使其由静止开始向右做匀加速运动，经过时间1s，线圈的bc边到达磁场边界MN，此时立即将拉力F改为变力，又经过1s，线圈恰好完全进入磁场．整个运动过程中，线圈中感应电流i随时间t变化的图象如图乙所示．

    （1）求线圈bc边刚进入磁场时的速度v1和线圈在第ls内运动的距离x；

    （2）写出第2s内变力F随时间t变化的关系式；

    （3）求出线圈ab边的长度L2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某高速公路最大限速为40m/s，一辆小车以30m/s的速度在该路段紧急刹车，滑行距离为60m．（汽车刹车过程可认为做匀减速直线运动）

    （1）求该小车刹车时加速度大小；

    （2）若该小车以最大限速在该路段行驶，驾驶员的反应时间为0.3s，求该车的安全距离为多少？（安全距离即驾驶员从发现障碍物至停止，车运动的距离）

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