| A. | B对A的摩擦力大小为2N,方向与F2相同 | |
| B. | B对C的摩擦力大小为2N,方向与F1相同 | |
| C. | D对C的摩擦力大小为1N,方向与F2相同 | |
| D. | 桌面对D的摩擦力大小为1N,方向与F2相同 |
分析 由于四个物体都静止,处于平衡状态,利用整体法和隔离法可以逐项分析即可明确摩擦力的大小和方向.
解答 解:A、对A进行分析,可知B对A的摩擦力大小为3N,方向与F2相同,故A错误;
B、对AB分析可知C给B的摩擦力大小为3N,水平向左,故B给C的摩擦力为3N,方向水平向右,故B错误;
C、对ABC三个物体进行分析;ABC要保持平衡,D给C的摩擦力一定大小为3N,方向与F2相同;故C错误.
D、对整体分析可得到桌面的摩擦力大小为与两拉力的合力等大反向;故桌面对D的摩擦力大小为1N,方向与F2相同,故D正确;
故选:D
点评 本题考查共点力的平衡条件及摩擦力的判断;对于叠加体和连接体问题,整体法和隔离法是经常应用的解题方法,要注意总结.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重力势能增加了mgh | B. | 动能减少了mgh | ||
| C. | 动能减少了$\frac{3mgh}{2}$ | D. | 机械能损失了$\frac{3mgh}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | x1>x2 | B. | t1>t2 | C. | v1>v2 | D. | v1和v2相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不断增大 | B. | 不断减小 | C. | 先增大后减小 | D. | 始终保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 任何质点只要做直线运动,其位移的大小就和路程相等 | |
| B. | 路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量 | |
| C. | 质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量 | |
| D. | 位移是矢量,而路程是标量,因而位移和路程不可能大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度描述物体运动的快慢,只有大小 | |
| B. | 速度是矢量,既有大小又有方向 | |
| C. | 速度越大,物体的位移越大 | |
| D. | 速度越大,物体在单位时间内的位移越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 第1s末的速度为0.8m/s | B. | 第3s内通过的位移是1.5m | ||
| C. | 加速度为0.6m/s2 | D. | 前3s内的位移是1.2m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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