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(10分)为研究热敏电阻的阻值随温度的变化关系,实验室提供的器材有:
电流表(量程60mA,内阻约为10Ω)          电压表(量程6V,内阻约为20kΩ)
热敏电阻(100℃时阻值约为100Ω)            电池、开关、一杯水、酒精灯、温度计和导线若干。
⑴一位同学根据现有器材设计实验电路并连接了部分实物,如右图所示,请用笔画线代替导线,将电压表接入电路;

⑵用酒精灯对水加热,并通、断电路,记录了热敏电阻在不同温度下电流和电压的测量值,如下表所示,请在图示的坐标系中画出U-I图象;

t/℃
20
40
60
80
100
I/mA
26.1
33.3
40.0
46.2
52.2
U/V
5.48
5.33
5.20
5.08
4.96

⑶根据所绘图象可知,热敏电阻的阻值随温度的升高而       (选填“减小”、“增大”或“不变”);
⑷该同学发现,利用所画的U-I图象还可以得出 实验中所用电池的电动势E=       V、内电阻r=       Ω (结果保留3位有效数字)。

⑴如下左图所示  ⑵如下右图所示 ⑶减小   ⑷5.90~6.10,19.0~21.0
    

解析试题分析:⑴根据题意可知R<,因此,应采用电流表的外接法,其实物连线如答案图所示。
⑵根据表格中的数据,采用描点作图。
⑶由表格中的数据可知,随着温度的升高,电流表的读数逐渐增大,根据闭合电路欧姆定律可知电路中的总电阻逐渐减小,即热敏电阻的阻值随温度的升高而减小;
⑷由于电路中只存在热敏电阻这一用电器,因此电压表的读数即近似为电路的路端电压,因此所绘U-I图线其实是电源的伏安特性曲线,因此其纵截距表示了电源的电动势,有:E=6.0V(由于作图和读数存在误差,因此结果在5.90~6.10V之间均可),图线斜率的绝对值表示了电源的内阻,有:r=Ω=20.0Ω(同样由于作图和读数存在误差,因此结果在19.0~21.0Ω之间均可)。
考点:本题综合考查了电阻的测量和测定电源的电动势与内阻实验问题,属于中档题。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

一量程为300µA的电流表,内阻为100Ω,现串联一个99900Ω的电阻将它改装成电压表,该电压表的量程是          V。现在用它来测量电压时,表盘指针位置如图所示,此时电压的大小为___________  V

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

有输出电压恒为6V的电源一个,最大电阻为20Ω的滑线变阻器一个,最大电阻为999.9Ω的电阻箱一个,规格是“6V,6W”的红灯及“4V,4W”的绿灯各一个,开关一个。请设计一个电路,用滑线变阻器来控制灯的明暗变化,要求滑线变阻器的滑片从最左端向右移动时,红灯由正常发光逐渐变暗直至熄灭,而绿灯由熄灭到越来越亮直至正常发光。

(1)电阻箱接入电路的阻值为   Ω;
(2)请在方框中画出电路图       

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

下图为某同学在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中,用打点计时器打出的。一条纸带,纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的计数点,每两个计数点间都有四个原始点没有画出.已知交流电频率为50赫兹.

(1)打C点时纸带(或小车)的运动速度大小为v=________m/s:
(2)小车运动过程中的加速度.大小为a=_______

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

用伏安法测量某一电阻Rx阻值,现有实验器材如下:
待测电阻Rx(阻值约30 Ω,额定功率为30 W);
电流表A1(量程0~0.6 A,内阻0.1 Ω);
电流表A2(量程0~3 A,内阻0.05 Ω);
电压表V1(量程0~3 V,内阻2 kΩ);
电压表V2(量程0~15 V,内阻3 kΩ);
滑动变阻器(0~10 Ω),
蓄电池(电动势为15 V)、开关、导线.

(1)为了较准确测量Rx阻值,电压表应选________ 、电流表应选_______。
(2)设计测量电路,画出电路图。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图所示.图是打出的纸带的一段.

①已知打点计时器使用的交流电周期为T,利用图(b)给出的数据(用字母表示)可求出小车下滑的加速度a=________________.
②为了求出小车与斜面间的动摩擦因数,还需要测量的物理量有_______________.
用测得的量及加速度a表示小车与斜面间的动摩擦因数=_______________.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学得到一条理想的纸带,按每打5个点(时间间隔T=0.1s)取一个计数点的方法标出计数点.如图所示,根据图中测得的数据可以计算出纸带的加速度大小为      m/s2,打计数点3时纸带的速度大小为         m/s。

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(7分)某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”,他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处,调节气垫导轨水平后,用重力为F的钩码,经绕过滑轮的细线拉滑块,每次滑块从同一位置A由静止释放,测出遮光条通过光电门的时间t。改变钩码个数,重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表。

实验次数
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
F/N
 
0.49
 
0.98
 
1.47
 
1.96
 
2.45
 
t/(ms)
 
40.4
 
28.6
 
23.3
 
20.2
 
18.1
 
t2/(ms)2
 
1632.2
 
818.0
 
542.9
 
408.0
 
327.6
 

 
6.1
 
12.2
 
18.4
 
24.5
 
30.6
 

(1)为便于分析F与t的关系,应作出  的关系图象,并在如图坐标纸上作出该图线。
(2)由图线得出的实验结论是                。
(3)设AB间的距离为s,遮光条的宽度为d,请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系                                               。 

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示。向左推小球,使弹黄压缩一段距离后由静止释放小球离开桌面后落到水平地面。通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能。
回答下列问题:

(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等。已知重力加速度大小为g。为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的           (填正确答案标号)。

A.小球的质量m B.小球抛出点到落地点的水平距离s 
C.桌面到地面的高度h D.弹簧的压缩量△x E.弹簧原长l。 
(2).用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek=            。
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线。从理论上可推出,如果h不变m增加,s-△x图线的斜率会    (填“增大”、“减小”或“不变”);由图(b) 中给出的直线关系和Ek的表达式可知,Ep与△x的    次方成正比。

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