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(7分)某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”,他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处,调节气垫导轨水平后,用重力为F的钩码,经绕过滑轮的细线拉滑块,每次滑块从同一位置A由静止释放,测出遮光条通过光电门的时间t。改变钩码个数,重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表。

实验次数
 
1
 
2
 
3
 
4
 
5
 
F/N
 
0.49
 
0.98
 
1.47
 
1.96
 
2.45
 
t/(ms)
 
40.4
 
28.6
 
23.3
 
20.2
 
18.1
 
t2/(ms)2
 
1632.2
 
818.0
 
542.9
 
408.0
 
327.6
 

 
6.1
 
12.2
 
18.4
 
24.5
 
30.6
 

(1)为便于分析F与t的关系,应作出  的关系图象,并在如图坐标纸上作出该图线。
(2)由图线得出的实验结论是                。
(3)设AB间的距离为s,遮光条的宽度为d,请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系                                               。 

(1)

(2)成正比
(3)
在误差允许范围内,物体质量一定时,加速度与外力成正比

解析试题分析:(1)通过表中数据,大致看出成正比,因此应作出图象。(2)所得的图线是一条直线,所以成正比。(3)推导过程: 所以a与成正比,而成正比,因此a与F成正比。在误差允许范围内,物体质量一定时,加速度与外力成正比
考点:研究物体的加速度与外力关系

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学用如下左图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(重力加速度g=10m/s2
(1)根据所测数据,在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系图线.



(2)根据你所描的点可知记录肯定有问题的是第         组数据
(3)合理使用的情况下,这种规格弹簧的劲度系数为      N/m。(结果保留三位有效数字)
(4)把完全相同的这样两根弹簧串联之后竖直悬挂,若挂上340g的钩码,则总形变量为      m,每根弹簧的弹力为      N。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分)为研究热敏电阻的阻值随温度的变化关系,实验室提供的器材有:
电流表(量程60mA,内阻约为10Ω)          电压表(量程6V,内阻约为20kΩ)
热敏电阻(100℃时阻值约为100Ω)            电池、开关、一杯水、酒精灯、温度计和导线若干。
⑴一位同学根据现有器材设计实验电路并连接了部分实物,如右图所示,请用笔画线代替导线,将电压表接入电路;

⑵用酒精灯对水加热,并通、断电路,记录了热敏电阻在不同温度下电流和电压的测量值,如下表所示,请在图示的坐标系中画出U-I图象;

t/℃
20
40
60
80
100
I/mA
26.1
33.3
40.0
46.2
52.2
U/V
5.48
5.33
5.20
5.08
4.96

⑶根据所绘图象可知,热敏电阻的阻值随温度的升高而       (选填“减小”、“增大”或“不变”);
⑷该同学发现,利用所画的U-I图象还可以得出 实验中所用电池的电动势E=       V、内电阻r=       Ω (结果保留3位有效数字)。

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(12分)如图甲所示,为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的伏安特性曲线的实验电路图。
(1)根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完整。(4分)

(2)开关S闭合之前,图甲中滑动变阻器的滑片应该置于____            ____端(选填“A”、“B”或“AB中间”)(2分)
(3)实验中测得有关数据如下表:根据表中的实验数据,在图丙中画出小灯泡的I—U特性曲线(用横坐标表示U)。(4分)

U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0. 26
0.27

(4)根据你描绘的I—U特性曲线,可求得灯泡的额定功率为          W.(2分)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(10分)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。物体m1用一轻绳绕过定滑轮与m2相连。现将m2从高处由静止开始释放下落一定的高度h,带着m1向上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1= 50g、m2=150g,则(不计纸带的质量,g取9.8m/s2结果保留两位有效数字)


(1)在纸带上打下记数点5时m1、m2的速度v = ________________ m/s;
(2)在打下0~~5点过程中系统动能的增量DEk= _______________ J,系统势能的减少量DEp=_____________ J;由此得出的结论是:在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒.                                                                  
(3)若某同学作出—h图像如图,由图可算得重力加速度g =_____________ m/s2
(4)查资料发现:(3)问中算得的重力加速度比当地重力加速度小,主要原因是            ___.。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(12分)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。


(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个连续的点未标出,计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=          (保留三位有效数字)。
(2)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有        。(填入所选物理量前的字母)

A.滑块运动的时间tB.木板的质量m1
C.滑块的质量m2D.托盘和砝码的总质量m3
(3)滑块与木板间的动摩擦因数=                (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻。
(1)如图中给出了(a)、(b)两个供选用的电路图,为了较精确地测定电动势和内电阻,实验中应选用电路
  

(2)正确选用电路后,根据图(c)所示的器材,请用实线表示导线,将图(c)中器材连成实验电路。

(3)实验时经测量得出的数据如表所示,请在图(d)的方格纸上画出U-I图线,利用图线可求出电源电动势和内电阻分别为_____、_____.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某实验小组设计了如图甲所示的实验装置,通过改变重物的质量来探究滑块运动的加速度和所受拉力F的关系。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条一F图线,如图乙所示。

(1)图线①是轨道处于       (填“水平”或“倾斜”)情况下得到的实验结果;
(2)图线①、②的倾斜程度(斜率)一样,说明了什么问题?      (填选项前的字母)
A.滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是一样的
B.滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是不一样的
C.滑块和位移传感器发射部分的总质量在两种情况下是否一样不能确定

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