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    某同学用如下左图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（重力加速度g=10m/s2）
    (1）根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系图线.



    （2）根据你所描的点可知记录肯定有问题的是第         组数据
    （3）合理使用的情况下，这种规格弹簧的劲度系数为      N/m。（结果保留三位有效数字）
    （4）把完全相同的这样两根弹簧串联之后竖直悬挂，若挂上340g的钩码，则总形变量为      m，每根弹簧的弹力为      N。

    (1）

    （2） 4（3）  23.5--26.0  N/m。（结果保留三位有效数字）（4）0.261 ---0.290，   3.4

    解析试题分析： （1）标尺刻度x与砝码质量m的关系图线如图所示

    （2）为增加100g，弹簧的形变量大致保持在4到5厘米之间，而从第三组到第四组，变化太大，故第四组记录有问题，
    （3）从图象可以看出在0～4.9N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．
    根据胡克定律得：
    （4）两只弹簧串联起来后的劲度系数为，所以总形变量为
    忽略弹簧的质量，每个弹簧受到的拉力都为3.4N
    考点：考查了探究弹力和弹簧伸长关系的实验

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________
    （2）本实验采用的科学方法是---（      ）

    A．理想实验法B．等效替代法
    C．控制变量法D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    一量程为300µA的电流表，内阻为100Ω，现串联一个99900Ω的电阻将它改装成电压表，该电压表的量程是          V。现在用它来测量电压时，表盘指针位置如图所示，此时电压的大小为___________  V

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：
    ①小灯泡L，规格“4.5V．0.5A”； 
    ②电流表A，量程0.6A，内阻r约为0.2Ω;
    ③电压表V，量程15V，内阻约为15 kΩ； 
    ④滑动变阻器R，阻值范围0~10Ω；
    ⑤学生电源E，电动势6V，内阻不计；
    ⑥开关S及导线若干.
    （1）甲同学设计了下图(右图)所示的电路进行测量，请按照右边电路图把实物图中未完成的连线补充完整.

    （2）乙同学经分析发现甲同学实验精度不高，又从实验室找来Ig=100μA,Rg=1000Ω的灵敏电流计和电阻箱（0—99999.9Ω），想把灵敏电流计改装成量程为5V的电压表，需要把电阻箱调成  Ω的阻值，并与灵敏电流计           （填“串”或“并”）联在电路中来替代实验中的电压表.
    （3）乙同学用改装的电压表实验得到数据，现要以纵坐标表示通过电流表A的电流I，横坐标表示通过灵敏电流计的电流IG，画出I -IG图线，他已经把数据画在坐标纸上，请帮他把图线画出来.

    （4）乙同学通过查找资料发现同等型号的小灯泡的灯丝在27℃时电阻是2.1Ω，并且小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k(273+t)，k为比例常数。请估算灵敏电流表的电流IG=60μA时该灯泡灯丝的温度约为         ℃。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有一待测电阻Rx（阻值约5Ω左右），实验室提供的器材有：
    A．直流电流表A（0~100mA，内阻为25Ω）
    B．直流电压表V（0~3V，内阻为5kΩ）
    C．滑动变阻器R1（0~20Ω，1A）
    D．滑动变阻器R2（0~1kΩ，0.1A）
    E．电源（电动势约为3V，内阻不计）      F．开关和若干导线
    （1）若要求在实验中待测电阻两端的电压从0开始变化，滑动变阻器应选用      （填仪器代号），

    （2）实验时，某同学使用的是多用电表直流电流档来测电流，示数如图乙所示（丙为指针所在区
    域部分的放大图），读数为           mA。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点（后面计数点未画出），相邻计数点间有4个点迹未画出。(打点计时器每隔0.02s打出一个点)

    （1）为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图所示。简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动？
    方法：                                
    （2）在图2中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，则打下点迹A时，小车运动的速度大小是_______m/s，小车运动的加速度大小是_______m/s2。（本小题计算结果保留两位有效数字）
    （3）如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏      。（填“大”或“小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有输出电压恒为6V的电源一个，最大电阻为20Ω的滑线变阻器一个，最大电阻为999．9Ω的电阻箱一个，规格是“6V，6W”的红灯及“4V，4W”的绿灯各一个，开关一个。请设计一个电路，用滑线变阻器来控制灯的明暗变化，要求滑线变阻器的滑片从最左端向右移动时，红灯由正常发光逐渐变暗直至熄灭，而绿灯由熄灭到越来越亮直至正常发光。

    （1）电阻箱接入电路的阻值为   Ω；
    （2）请在方框中画出电路图       。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    下图为某同学在《测定匀变速直线运动的加速度》的实验中，用打点计时器打出的。一条纸带，纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的计数点，每两个计数点间都有四个原始点没有画出．已知交流电频率为50赫兹．

    (1)打C点时纸带（或小车）的运动速度大小为v＝________m/s：
    (2)小车运动过程中的加速度．大小为a=_______．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （7分）某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处，调节气垫导轨水平后，用重力为F的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t。改变钩码个数，重复上述实验。记录的数据及相关计算如下表。

    实验次数
         		1
         		2
         		3
         		4
         		5
     
    F/N
         		0.49
         		0.98
         		1.47
         		1.96
         		2.45
     
    t/（ms）
         		40.4
         		28.6
         		23.3
         		20.2
         		18.1
     
    t2/（ms）2
         		1632.2
         		818.0
         		542.9
         		408.0
         		327.6
     

         		6.1
         		12.2
         		18.4
         		24.5
         		30.6
     

    （1）为便于分析F与t的关系，应作出  的关系图象，并在如图坐标纸上作出该图线。
    （2）由图线得出的实验结论是                。
    （3）设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系                                               。 

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