下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )
A、在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时
B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
C、跆拳道比赛中研究运动员的动作时
D、研究篮球能否进筐的问题
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同步拓展阅读系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
如图5所示,水平绷紧的传送带AB长L=6m,始终以恒定速率V1=4m/s运行。初速度大小为
V2=6m/.s的小物块(可视为质点)从与传送带等高的光滑水平地面上经A点滑上传送带。小物
块m=lkg,物块与传送带间动摩擦因数μ=0.4,g取lom/s2。下列说法正确的是（ ）
A. 小物块可以到达B点
B. 小物块不能到达B点,但可返回A点,返回A点速度为6m/s
C. 小物块向左运动速度减为0时相对传送带滑动的距离达到最大
D. 小物块在传送带上运动时,因相互间摩擦力产生的热量为50 J
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图，a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个梯形的四个顶点．电场线与梯所在的平面平行．ab平行cd，且ab边长为cd边长的一半，已知a点的电势是3 V，b点的电势是5 V，c点的电势是7 V．由此可知，d点的电势为（ ）
A．1 V B．2V C．3 V D．4 V
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，质量分别为m和M的两物体P和Q叠放在倾角为θ的斜面上，P、Q间的动摩擦因数为μ1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ2，当它们沿斜面匀速下滑时，两物体始终保持相对静止，则关于物体受到的摩擦力情况说法正确的为 （ ）
A．Q与斜面间的动摩擦因数μ2=tanθ
B．物体p受到的摩擦力大小为μ1mgcosθ
C．物体p受到的摩擦力大小可表示为Mgsinθ
D．物体Q受到的摩擦力大小可表示为μ2Mgcosθ或者（M+m）gsinθ
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科目：高中物理 来源： 题型：
利用下图装置可以做力学中的许多实验，（1）以下说法正确的是__ ▲ ___。
A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响
B．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行
C．用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后，需要重新平衡摩擦力
D．用此装置“探究加速度a与力F的关系”应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
（2）本装置中要用到打点计时器，如图所示为实验室常用的两种计时器，其中甲装置用的电要求是 ▲ 。
A．交流220V B．直流220V C．交流4 - 6V D．直流4 - 6V
（3）在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电上，则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为 ▲ m/s。（结果保留2位有效数字）
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科目：高中物理 来源： 题型：
物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s，经过2 s后，末速度大小仍为10 m/s，则在这2 s内，物体的加速度可能为( )
A．加速度为0
B．加速度大小为10 m/s2，与初速度同向
C．加速度大小为20 m/s2，与初速度反向
D．加速度大小为20 m/s2，与初速度同向
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科目：高中物理 来源： 题型：
两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )
A．质点乙匀速，质点甲的初速度为零
B．质点乙运动的速度大小、方向不变
C．第2s末质点甲、乙速度相同
D．第2s末质点甲、乙相遇
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科目：高中物理 来源： 题型：
关于家庭电路，下列说法中正确的是
A．家庭电路采用的是电压为220 V的交流电
B．洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是为了节约用电
C．在家庭电路中，已有两盏灯正常发光，若再打开电视，则电路中的总电流变小
D．可以用铜丝代替保险丝，这样可以防止断电
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，一重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点处，在橡皮筋的两端点N和P相互缓慢靠近的过程中，其长度（ ）
A．逐渐缩短 B．逐渐增加
C．先增加再缩短 D．保持不变
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