利用下图装置可以做力学中的许多实验,(1)以下说法正确的是__ ▲ ___。
A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响
B.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行
C.用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此装置“探究加速度a与力F的关系”应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
(2)本装置中要用到打点计时器,如图所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电要求是 ▲ 。
A.交流220V B.直流220V C.交流4 - 6V D.直流4 - 6V
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(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电上,则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为 ▲ m/s。(结果保留2位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙两辆汽车在平直的公路上同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的加 速度随时间变化a-t图像如图1所示。关于甲、乙两车在0~ 20s
的运动情况,下列说法正确的是( )
A. 在t=10s时两车相遇
B. 在t=20s时两车相遇
c. 在t=10s时两车相距最远
D. 在t=20s时两车相距最远
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科目:高中物理 来源: 题型:
空气中的负离子对人的健康极为有益。人工产生负离子的最常见方法是电晕放电法。如图所示,一排针状负极和环形正极之间加上直流高压电,电压达5000V左右,使空气发生电离,从而产生一价的负氧离子排出,使空气清新化,针状负极与环形正极间距为5mm,且视为匀强电场,电子电量e=1.60×10-19C;若电场强度为E,电场对负氧离子的作用力为F,则( )
A、E=103N/C, F=1.6×10-16N B、E=106N/C, F=1.6×l0-16N
C、E=103N/C, F=1.6×10-13N D、E=106N/C, F=1.6×10-13N
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图5所示,一匹马拉着车前行.关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系,下列说法中正确的是( )
A.马拉车的力总是大于车拉马的力
B.马拉车的力总是等于车拉马的力
C.加速运动时,马拉车的力大于车拉马的力
D.减速运动时,马拉车的力小于车拉马的力
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧,当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零,然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,整个过程弹簧未超过弹性限度,则( )
A.滑块向左运动过程中,先做加速运动,后减速到速度为零
B.滑块向右运动过程中,始终做加速运动C.滑块与弹簧接触过程中最大加速度为![]()
D.滑块向右运动过程中,当弹簧形变量
时,物体的加速度最大
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )
A、在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时
B、帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
C、跆拳道比赛中研究运动员的动作时
D、研究篮球能否进筐的问题
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科目:高中物理 来源: 题型:
物体做直线运动,速度—时间图象如图所示。由图象可以判断( )
A.第1 s末物体相对于出发点的位移改变方向
B.第1 s末物体的速度改变方向
C.前2 s物体的位移之和为零
D.第3 s末和第5 s末物体的位置相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,线圈与灵敏电流表组成闭合回路,在下列情况下,灵敏电流计指针偏转角度较大的是
A.线圈不动,将磁铁缓慢插入线圈时
B.磁通量变化最多时
C.线圈不动,将磁铁快速从线圈中抽出时
D.磁铁放在线圈里不动时
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于胡克定律,下列说法不正确的是( )
A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧的弹性形变量x成正比
B.由k=F/x可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量成反比
C.弹簧的劲度系数k是有弹簧本事的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度是弹力的大小
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