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如图5所示,一匹马拉着车前行.关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系,下列说法中正确的是(    )

   A.马拉车的力总是大于车拉马的力

B.马拉车的力总是等于车拉马的力

   C.加速运动时,马拉车的力大于车拉马的力

D.减速运动时,马拉车的力小于车拉马的力

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,正电荷q仅在电场力作用下由p点向Q点做加速运动,而且加速度越来越大,那么可以断定,它所在的电场是下图中的哪一个

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科目:高中物理 来源: 题型:


某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系.

(1)做实验时,将滑块从图甲所示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为Δt1Δt2;用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x,用游标卡尺测得遮光条宽度d,则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=________;经过光电门2时的速度表达式v2=________.滑块加速度的表达式a=________.(以上表达式均用已知字母表示).如图乙所示,若用10分度的游标卡尺测量遮光条的宽度,其读数为________mm.

(2)为了保持滑块所受的合力不变,可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h(见图甲).关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是________.

A.M增大时,h增大,以保持二者乘积增大

B.M增大时,h减小,以保持二者乘积不变

C.M减小时,h增大,以保持二者乘积不变

D.M减小时,h减小,以保持二者乘积减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,a、b、c、d是匀强电场中的四个点,它们正好是一个梯形的四个顶点.电场线与梯所在的平面平行.ab平行cd,且ab边长为cd边长的一半,已知a点的电势是3 V,b点的电势是5 V,c点的电势是7 V.由此可知,d点的电势为(  )

       A.1 V         B.2V     C.3 V    D.4 V

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如图所示,光滑绝缘细杆竖直放置,细杆右侧距杆0.3m处有一固定的正点电荷Q,A、B是细杆上的两点,点A与Q、点B与Q的连线与杆的夹角均为=37°。一中间有小孔的带电小球穿在绝缘细杆上滑下,通过A点时加速度为零,速度为3m/s,(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8 )

求:(1) 小球下落到B点时的加速度

(2) 小球下落到B点时的速度的大小。

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如图所示,质量分别为mM的两物体PQ叠放在倾角为θ的斜面上,PQ间的动摩擦因数为μ1Q与斜面间的动摩擦因数为μ2,当它们沿斜面匀速下滑时,两物体始终保持相对静止,则关于物体受到的摩擦力情况说法正确的为 (    )

A.Q与斜面间的动摩擦因数μ2=tanθ

B.物体p受到的摩擦力大小为μ1mgcosθ

C.物体p受到的摩擦力大小可表示为Mgsinθ

D.物体Q受到的摩擦力大小可表示为μ2Mgcosθ或者(M+m)gsinθ

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利用下图装置可以做力学中的许多实验,(1)以下说法正确的是__   ___。

A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响

B.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细线与滑轨平行

C.用此装置“探究加速度a与力F的关系” 每次改变砝码及砝码盘总质量之后,需要重新平衡摩擦力

D.用此装置“探究加速度a与力F的关系”应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量

(2)本装置中要用到打点计时器,如图所示为实验室常用的两种计时器,其中甲装置用的电要求是      

A.交流220V     B.直流220V    C.交流4 - 6V     D.直流4 - 6V

(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电上,则此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为      m/s。(结果保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:


两个质点甲和乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的vt图象如图所示,则下列说法中正确的是(    )

A.质点乙匀速,质点甲的初速度为零

B.质点乙运动的速度大小、方向不变

C.第2s末质点甲、乙速度相同

D.第2s末质点甲、乙相遇

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在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg的物体,当物体静止后,弹簧伸长了0.01m,取g=10m/s2。该弹簧的劲度系数为

A.1N/m        B.10N/m        C.100N/m      D.1000N/m

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