| A. | 乙同学第一次的“反应时间”比第二次长 | |
| B. | 乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度约为4m/s | |
| C. | 若某同学的“反应时间”大于0.4s,则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间” | |
| D. | 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则可用上述方法直接测出“反应时间” |
分析 在乙同学的反应时间内,直尺做自由落体运动,根据下降的高度,通过位移时间公式求出自由下落的时间.
解答 解:A、直尺下降的高度h.根据$h=\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$所以下落的高度最大的用的时间最长,所以第一次测量的反应时间最长.故A正确;
B、由v2=2gh可知,乙第一次抓住直尺的速度v=$\sqrt{2×10×0.2}$=2m/s;故B错误;
C、若某同学的反应时间为0.4s,则下落的高度:${h}_{0}=\frac{1}{2}{gt}_{0}^{2}=0.8$m,大于该直尺的长度,所以将无法测量该同学的反应时间.故C正确.
D、将计算出的反应时间对应到尺子上的长度时,可用上述方法直接测出“反应时间”;故D正确;
本题选错误的,故选:B
点评 解决本题的关键知道人的反应时间和自由落体运动的时间相等,结合位移时间公式进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 采用图(甲)的实验装置时,需要测出两小球的直径 | |
| B. | 采用图(乙)的实验装置时,需要测出两小球的直径 | |
| C. | 为了减小误差,采用图(甲)的实验装置时,应使斜槽末端水平部分光滑 | |
| D. | 为了减小误差,采用图(乙)的实验装置时,应使斜槽末端水平部分光滑 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 6小时 | B. | 12小时 | C. | 24小时 | D. | 36小时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同 | |
| B. | a、b两物体都做匀变速直线运动,两个物体的加速度大小相同 | |
| C. | 在0~5s的时间内,t=5s时a、b两个物体相距最远 | |
| D. | 物体c做变加速运动,加速度逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 布朗运动的无规则性,反映了液体分子运动的无规则性 | |
| B. | 分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大 | |
| C. | 在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素 | |
| D. | 气体总是很容易充满整个容器,这是分子间存在斥力的宏观表现 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2m/s | B. | 3m/s | C. | 2$\sqrt{3}$m/s | D. | 4$\sqrt{3}$m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动员的加速度为gtanθ | |
| B. | 球拍对球的作用力为mg | |
| C. | 运动员对球拍的作用力为(M+m)gcosθ | |
| D. | 若加速度大于gsinθ,球一定沿球拍向上运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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