| A. | 通过电阻R的电荷量为q=$\frac{NBS}{R+r}$ | |
| B. | 通过电阻R的电荷量为q=$\frac{πNBS}{2\sqrt{2}(R+r)}$ | |
| C. | 外力做功的平均功率为P=$\frac{{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}{ω}^{2}}{2(R+r)}$ | |
| D. | 外力做功的平均功率为P=$\frac{{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}{ω}^{2}R}{2(R+r)^{2}}$ |
分析 解本题的关键是理解描述交流电的“四值”即:有效值、瞬时值、平均值、最大值的物理意义和求法.求电功、电功率用有效值,求电量用平均值,氖管发光用的是瞬时值,电容器的击穿电压是指所加电压的最大值.
解答 解:AB、从图示位置转过90度的过程中,电流的平均值:I=N$\frac{△∅}{△t(R+r)}$…①
磁通量的变换量为:△∅=BS…②
通过电阻的电量为:Q=It…③
联立①②③得:$Q=\frac{NBS}{R+r}$,故A正确,B错误
CD、产生交流电的电压有效值为:U=$\frac{NBSω}{\sqrt{2}}$.
根据功能关系可知,外力做功和整个电路中产生的焦耳热相等,所以有:W=Q=$\frac{{U}^{2}}{R+r}$t=$\frac{{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}{ω}^{2}}{2(R+r)}$π
外力做功平均功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}{ω}^{2}}{2(R+r)}$,故C正确,D错误
故选:AC
点评 本题考察了对描述交流电“四值”的理解,尤其是要明确有效值的含义.同时注意由电磁感应规律分析交流电的产生.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在槽上a.b两球都做匀加速直线运动,aa>ab | |
| B. | 在槽上a、b两球都做变加速直线运动,但总有aa>ab | |
| C. | a、b两球沿槽运动的时间分别为ta、t b则ta<tb | |
| D. | a,b两球沿斜面运动的最大竖直高度分别为ha、hb,则ha<hb |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 最大值、周期,以及达到最大值的时刻都是相同的 | |
| B. | 最大值、周期均相同,达到最大值的时刻依次相差 $\frac{T}{6}$个周期 | |
| C. | 最大值、周期均相同,达到最大值的时刻依次相差 $\frac{T}{3}$个周期 | |
| D. | 最大值、周期,以及达到最大值的时刻均不相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 研究滑冰运动员轻盈的舞姿时,运动员可以看成质点 | |
| B. | 研究火车车轮运动时,火车可以看成质点 | |
| C. | 研究地球公转轨迹时,地球可以看成质点 | |
| D. | 投篮时,研究篮球是否能准确入筐,篮球可以看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子之间存在斥力的缘故 | |
| B. | 一定量100℃的水变成100℃的水蒸汽,其分子之间的势能增加 | |
| C. | 对于一定量的气体,如果压强不变,体积增大,那么它一定从外界吸热 | |
| D. | 透过布制的雨伞面能看见纱线间的缝隙,但伞面不却漏雨,这是因为雨水与伞面不浸润 | |
| E. | 一定量气体的内能等于其所有分子热运动动能和分子之间势能的总和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲、乙两物块间摩擦力不断增大 | B. | 甲、乙两物块间摩擦力不断减小 | ||
| C. | 乙物块与地面间摩擦力不断增大 | D. | 乙物块与地面间摩擦力不断减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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