利用打点计时器探究加速度与力.质量关系的实验中.以下做法正确的是( )A．平衡摩擦力时.应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车质量时.不需要重新平衡摩擦力C．平衡摩擦力时.小车后面的纸带必须连好.打点计时器处于工作状态D．若纸带上的点分布均匀.说明已平衡了摩擦力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实

验中，以下做法正确的是(　　)

A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，打点计时器处于工作状态

D．若纸带上的点分布均匀，说明已平衡了摩擦力

BCD

：选BCD.因为小车在运动时要受到阻力，纸带与打点计时器间也有阻力，将长木板一端垫高一些，利用小车重力沿斜面向下的分力来平衡摩擦力，此时不能将重物用细绳通过定滑轮系在小车上．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

图一中螺旋测微器读数为 mm。图二中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为 cm。

（2）发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件．它的电路符号如图甲所示，正常使用时，带“+”号的一端接高电势，带“一”的一端接低电势．某同学用实验方法探究二极管的伏安特性曲线，现测得它两端的电压U和通过它的电流I的数据如表中所示．

①在图乙中的虚线框内画出实验电路图．（除电源、开关、滑动变阻器外；实验用电压表V：
内组Rv约为10k

，电流表mA；内阻RA约为100

）
②在图（丙）中的小方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线．
③根据②中画出的二极管的伏安特性曲线，简要说明发光二极管的电阻与其两端电压的关系：．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

利用单摆测重力加速度的实验中，如测出摆线长为L，小球直径为D，n次全振
动的时间为t，则当地的重力加速度g等于________________ (用以上字母表示)，为了减小测量周期的误差，应在_____位置开始计时和结束计时。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

在“用打点计时器验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1.00 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点，图示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点(速度恰好为零)，每两个计数点之间还有四个点未画出，选连续的3个计数点A、B、C作为测量的点，经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm.已知打点计时器每隔0.02 s打一次点，当地的重力加速度g＝9.8 m/s².

根据以上数据，可计算出打B点时的速度v_B＝　　m/s，重物由O点运动到B点，重力势能减少了　　　　J，动能增加了　　　　J.根据所测量的数据，还可以求出物体实际下落的加速度为　　　　m/s²，重物在从A下落到B的过程中所受的平均阻力为　　　　N.(结果均保留三位有效数字)

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（1）（6分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H_Z，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。各计数点与0计数点之间的距离依次为d₁=3cm，d₂=7.5cm，d₃=13.5cm，则①物体做的运动，②物体通过1计数点的速度

₁= m/s；③物体运动的加速度为a = m/s².

（2）(6分)在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中是F₁与F₂合成的理论值；是F₁与F₂合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？
答：（填“变”或“不变”）。

（3）(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板。

①若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的

数据如表1所示。

次数	1	2	3	4	5
小车加速度a/(m?s^-2)	1.98	1.48	1.00	0.67	0.50
小车质量M/kg	0.25	0.33	0.50	0.75	1.00
质量倒数/kg^-1	4.00	3.00	2.00	1.33	1.00

根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是。
②某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a－F图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是。

③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做
法。

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科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

．在 “测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，如图为一次实验得到的一条纸带，0点是计时器打的第一个点，又在纸带清晰的部分取了1、2、3、4、5五个计数点，1、2、3、4、5中每相邻的两点间都有四个点未画出，0、1两点间的计时点均未画出。用米尺量出1、2、3、4、5点到0的距离，数据如图所示(单位:cm)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v₄=_____m/s，小车的加速度大小a=______m/s²。（三位有效数字）