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    【题目】如图所示，可视为质点的滑块 A、B 静止在光滑水平地面上，A 滑块的质量mA=1kg，B质量mB未知。在水平地面左侧有倾角θ=37°的粗糙传送带以 v=10m/s 的速率顺时针匀速转动，传送带与光滑水平面通过半径可忽略的光滑小圆弧平滑连接，A、B 两滑块间用轻质锁定的弹簧相连，现解除锁定， 滑块A 以 10m/s 的速度水平向左冲出脱离弹簧，接着沿传送带向上运动，已知滑块 A 沿传送带上滑的最大距离为 5m，传送带与水平面足够长重力加速度 g 取 10m/s2。

    （1）求滑块 A 与传送带间的动摩擦因数μ；

    （2）求滑块 A 与传送带接触过程中因摩擦产生的热量 Q；

    （3）若滑块 A 滑下后与滑块 B 相碰并粘住，且 A、B 碰撞过程中损失的能量△E=22.5J，求B 的质量 mB。

    【答案】（1）0.5；（2）80J（3）4kg

    【解析】

    （1）物块A滑上传送带后做匀减速运动，根据动能定理

    解得

    μ=0.5

    （2）滑块A上滑的加速度

    上滑过程中滑块相对传送带的位移

    滑块A下滑的加速度

    达到与传送带共速时恰好到达底端，则此时物块相对传送带的位移为

    则滑块 A 与传送带接触过程中因摩擦产生的热量

    （3）开始时AB解除锁定时，由动量守恒定律

    A返回底端后，追上B且与B碰撞粘在一起，则由动量守恒定律

    由能量关系

    联立解得

    mB=4kg

    （另一解不合题意舍掉）

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，两平行金属导轨位于同一水平面上，相距l，左端与一电阻R相连；整个系统置于匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向竖直向下．一质量为m的导体棒置于导轨上，在水平外力作用下沿导轨以速度v匀速向右滑动，滑动过程中始终保持与导轨垂直并接触良好．已知导体棒与导轨间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g，导轨和导体棒的电阻均可忽略．求：

    (1)电阻R消耗的功率；

    (2)水平外力的大小．

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    【题目】如图所示，A、C、D长方体木块完全相同，质量为m，其中C、D放在光滑水平面上，A放在长木板B上，B质量为2m，A、B、C、D间动摩擦因数均为，现用水平向右的恒力F拉木块A，使A、B、C、D保持相对静止一起沿水平面向右运动，不计空气阻力，重力加速度为g，则( )

    A. B对A的摩擦力大小为，方向向左

    B. A对B的摩擦力大小为，方向向右

    C. C对B的摩擦力大小，方向向右

    D. CD两木块所受摩擦力大小相等，方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d．现将环从与定滑轮等高的A处由静止释放，当环沿直杆下滑距离也为d时（图中B处），下列说法正确的是（重力加速度为g）

    A. 环刚释放时轻绳中的张力大于2mg

    B. 环到达B处时，重物上升的高度为d

    C. 环在B处的速度与重物上升的速度大小之比为

    D. 环减少的机械能大于重物增加的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平面直角坐标系的第二象限内存在水平向左的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，一质量为m、带电荷量为+q的小球从A点以速度v0沿直线AO运动，AO与x轴负方向成37°角。在y轴与MN之间的区域Ⅰ内加一电场强度最小的匀强电场后，可使小球继续做直线运动到MN上的C点，MN与PQ之间区域Ⅱ内存在宽度为d的竖直向上匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，小球在区域Ⅱ内做匀速圆周运动并恰好不能从右边界飞出，已知小球在C点的速度大小为2v0，重力加速度为g，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：

    (1)第二象限内电场强度E1的大小和磁感应强度B1的大小；

    (2)区域Ⅰ内最小电场强度E2的大小和方向；

    (3)区域Ⅱ内电场强度E3的大小和磁感应强度B2的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究功与速度变化的关系”实验中（装置如图甲）：

    （1）下列说法哪一项是正确的_____。（填选项前字母）

    A．平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上

    B．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量

    C．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放

    （2）图乙是实验中获得的一条纸带的一部分，选取O、A、B、C计数点，已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，则打B点时小车的瞬时速度大小为_____m/s（保留三位有效数字）；

    （3）若用如图所示装置做此实验时，下列说法正确的是_____

    A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动

    B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样

    C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值

    D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值

    E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源

    F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

    G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定的粗糙弧形轨道下端B点水平，上端A与B点的高度差为h1＝0.3 m，倾斜传送带与水平方向的夹角为θ＝37°，传送带的上端C点到B点的高度差为h2＝0.1125m(传送带传动轮的大小可忽略不计)．一质量为m＝1 kg的滑块(可看作质点)从轨道的A点由静止滑下，然后从B点抛出，恰好以平行于传送带的速度从C点落到传送带上，传送带逆时针传动，速度大小为v＝0.5 m/s，滑块与传送带间的动摩擦因数为μ＝0.8，且传送带足够长，滑块运动过程中空气阻力忽略不计，g＝10 m/s2，试求：

    (1).滑块运动至C点时的速度vC大小；

    (2).滑块由A到B运动过程中克服摩擦力做的功Wf；

    (3).滑块在传送带上运动时与传送带摩擦产生的热量Q.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组由动车和拖车编组而成。提供动力的车厢为动车，不提供动力的车厢为拖车。某列动车组由8节车厢组成。其中2车和7车为动车，其余为拖车。假设该动车组各车厢质量均相等。相同运行状态下2车和7车提供的动力相同，运行过程中每节车厢受到的阻力相等，如图，该动车组以1车在前、8车在后的方向沿水平直轨道运行。则

    A.启动时，7车对6车的作用力为推力

    B.关闭动力滑行时，6、7车之间既无推力也无拉力

    C.匀速运动时，6、7车之间既无推力也无拉力

    D.匀速运动时，6、7车之间的作用力小于2、3车之间的作用为

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    【题目】下列有关生活中的圆周运动实例分析，其中说法正确的是

    A. 汽车通过凹形桥的最低点时，车对桥的压力大于汽车的重力

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