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    【题目】如图所示是圆柱形匀强磁场区域的横截面(纸面)，圆柱半径为R，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向里．一质量为m、电荷量为q(q＞0)的粒子从M点沿与直径MN成45°角的方向以速度v射入磁场区域．已知粒子射出磁场时与射入磁场时运动方向间的夹角为135°，P是圆周上某点，不计粒子重力，则(　　)

    A.粒子做圆周运动的轨道半径为

    B.磁场区域的半径为

    C.粒子在磁场中运动的时间为

    D.若粒子以同样的速度从P点入射，则从磁场射出的位置必定与从M点入射时从磁场射出的位置相同

    【答案】ABD

    【解析】

    粒子的运动轨迹如图：


    A、由几何知识知图中圆周运动的两条半径与圆形区域的两条半径组成的图形，如虚线所示，为菱形，则，设圆周运动半径为r，根据牛顿第二定律：
    得：，故AB正确；
    C、粒子在磁场中运动的时间为，故C错误；
    D、粒子圆周运动的圆心与其粒子连线与入射速度是垂直的，且速度大小不变，则运动半径r不变，即仍为R，若粒子以同样的速度从P点入射，如图中蓝线所示，由圆心的运动轨迹变化知出射点的位置不变，D正确．

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    【题目】如图所示，L是自感系数较大的线圈，其直流电阻可忽略，a、b、c是三个相同的小灯泡，下列说法正确的是（　　）

    A.开关S闭合瞬间，b、c灯立即亮，a灯逐渐亮

    B.开关S闭合，电路稳定后，b、c灯亮，a灯不亮

    C.开关S断开后，c灯立即熄灭，a、b灯逐渐熄灭

    D.开关S断开后，b灯立即熄灭，a、c灯逐渐熄灭

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，ab和cd为两条相距较远的平行直线，ab的左侧和cd的右侧都有磁感应强度为B，方向垂直纸面向里的匀强磁场。甲、乙两带电微粒分别从图中同一水平线上的A、D两点以不同的初速度开始向两边运动，轨迹如图中的闭合曲线，它们在C点碰撞后立即结为一体向右运动，则正确的是（不计微粒的重力和空气阻力）（　　）

    A.开始时甲的速度一定比乙大

    B.甲的带电量一定比乙大

    C.甲、乙结合后，仍在原闭合曲线上运动

    D.甲、乙结合后，会离开原闭合曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，M是一个小型理想变压器，原副线圈匝数之比n1：n2=10：1，接线柱a、b间接一正弦交变电源，其电压随时间的变化规律如图乙所示。变压器右侧部分为一火警报警系统原理图，其中R2是用半导体热敏材料(电阻随温度升高而减小)制成的传感器，R1为一定值电阻。下列说法中正确的是( )

    A. 电压表V的示数为22V

    B. 当R2所在处出现火警时，电压表Ⅴ的示数增大

    C. 当R2所在处出现火警时，电流表A的示数增大

    D. 当R2所在处出现火警时，电阻R1的功率不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为中国的太极图，其中大圆的半径为R，圆心在O点（图中未画出），AC和BD是直径；中央“s”型部分由两个半径均为0 .5R的半圆组成，某人晨练时自A点出发，既可以经B、C、O回到A，也可以经B、C、D回到A。下列说法中正确的是

    A.经B，C、O回到A，此人经历的路程是

    B.经B、C、 O回到A，此人的位移是2R

    C.经B、C、D回到A，，此人的位移是

    D.经B、C、D回到A，此人经历的路程是

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上的小车上固定有一硬质弯杆，质量均为m的小球A、B由细线相连，小球A固定在杆的水平段末端，小球向右做匀加速直线运动，稳定时细线与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g，下列说法中正确的是

    A.小车的加速度大小等于

    B.细线对小球B的拉力大小等于

    C.杆对小球A的作用力大小等于mg

    D.杆对小球A的作用力大小等于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学习小组在测定某电源的电动势E和内阻r时，用一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝ab替代滑动变阻器，设计了如图甲所示的实验，其中R0是阻值为2 Ω的保护电阻，滑片P与电阻丝始终接触良好。实验时闭合开关，调节P的位置，测得aP的长度x和对应的电压U、电流I数据，并分别绘制了如图乙所示的U I图象和如图丙所示的图象。则：

    （1）电源的电动势E = _________V；内阻r = ____________Ω（结果保留两位有效数字）；

    （2）已知电阻丝的横截面积S = 1.0 × 107 m2，电阻丝的电阻率ρ为______________Ωm，电流表内阻为______________Ω（结果保留两位有效数字）；

    （3）通过本实验方案测得的电源电动势____________（“大于”、“等于”、“小于”）真实值，电源内阻________________（“大于”、“等于”、“小于”）真实值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理课学习超重与失重现象后，某同学回家乘坐电梯时用心体会了一下，发现从电梯上升到静止的过程中，他经历了先加速再匀速，最后减速的运动过程。每次都是在17层到18层（他住18层）的过程中，有明显减速的感觉。有一天，该同学用手机测出电梯 减速时的加速度为0.65m/s2，设该同学的质量为60kg，g=9.8m/s2求，

    （1）电梯从17层到18层减速过程中，该同学处于超重状态还是失重状态?

    （2）减速过程中，电梯底面对该同学的支持力大小?

    （3）电梯以多大的加速度减速时，电梯底面对他的支持力为零?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两列完全相同的机械波于某时刻的叠加情况如图所示，图中的实线和虚线分别表示波峰和波谷，关于此时刻的说法错误的是（　　）

    A.a，b连线中点振动加强

    B.a，b连线中点速度为零

    C.a，b，c，d四点速度均为零

    D.再经过半个周期c、d两点振动减弱

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