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    【题目】如图所示，已足够长传送带以速度顺时针转动.B端一行李包（可视为质点）以一定的初速度向左滑上传送带后，先向左减速运动，速度减为零后又向右加速运动，经过一段时间后与传送带一起匀速。已知行李包与传送带间的动摩擦因数处处相同，下列关于行李包所受到的摩擦力分析正确的是（ ）

    A. 行李包向左运动时，受到水平向右的滑动摩擦力

    B. 行李包向右加速运动时，受到水平向左的滑动摩擦力

    C. 行李包从滑上传送带到与带一起匀速运动前，一直受到水平向右的滑动摩擦力

    D. 行李包与传送带一起匀速时，也会受到传送带施加的向右的静摩擦力

    【答案】AC

    【解析】试题分析：由于传送带足够长，物体冲上皮带后，受到向右的滑动摩擦力，物体减速向左滑行，直到速度减为零，然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速，故AC正确，B错误；当行李包与传送带一起匀速时，不受摩擦力作用，故D错误.故选AC.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】振华同学用如图8所示的实验装置验证牛顿第二定律。

    （1）该实验装置中有两处错误，分别是：__________和__________。

    （2）振华同学在老师的指导下改正了实验装置中的错误后，将细绳对小车的拉力当作小车及车上砝码受到的合外力，来验证“合外力一定时加速度与质量成反比”。

    ①实验中，砝码盘及盘内砝码的总质量最好应为________。

    A．10 g B．50 g C．100 g D．1 kg

    ②振华同学在实验时用电磁打点计时器打了一条理想的纸带，他按要求选取计数点后，在测量各相邻两计数点间的距离时不慎将纸带撕成了几段，如图9所示，但他知道甲、乙属于同一纸带，则丙、丁、戊中属于上述纸带的是__________。

    ③已知打点计时器所用电源频率为50 Hz，则由甲、乙纸带可求得小车的加速度大小为_______m/s2(结果保留两位小数)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上，两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态，已知B球质量为m，O点在半圆柱体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成45°角，则下列叙述正确的是

    A. 小球A、B受到的拉力TOA与TOB相等，且TOA＝TOB＝

    B. 弹簧弹力大小

    C. A球质量为

    D. 光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在空间中的A、B两点固定着一对等量同种电荷，如图所示，有一带电微粒在它们产生的电场中运动，设带电微粒在运动过程中只受到电场力的作用，则带电微粒所做的运动可能是(　　)

    A. 匀变速直线运动或往复运动

    B. 匀速圆周运动或抛物线运动

    C. 抛物线运动或往复运动

    D. 往复运动或匀速圆周运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于等势面，下列说法正确的是(　　)

    A. 等势面上各点电荷受力不一定相同

    B. 同一等势面上的各点场强大小必定相等

    C. 电荷所受静电力的方向必和该点等势面垂直，并指向电势升高的方向

    D. 电荷从电场中一点移到另一点，静电力没做功，电荷必在同一等势面上移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，其中电容器左侧极板和静电计外壳接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连。

    （1）使电容器带电后与电源断开

    ①将左极板上移，可观察到静电计指针偏转角________（选填变大，变小或不变）；

    ②将极板间距离减小时，可观察到静电计指针偏转角_____（选填变大，变小或不变）；

    ③两板间插入一块玻璃，可观察到静电计指针偏转角_____（选填变大，变小或不变）。

    （2）下列关于实验中使用静电计的说法中正确的有________。

    A．使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况

    B．使用静电计的目的是测量电容器电量的变化情况

    C．静电计可以用电压表替代

    D．静电计可以用电流表替代

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图(甲)所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长的关系实验.

    （1）实验中还需要的测量工具有_____________________________.

    （2）如图(乙)所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x.由图可知:图线不通过原点的原因是由于________;弹簧的劲度系数k=________N/m(g取9.8m/s2)(计算结果保留2位有效数字);

    （3）如图(丙)所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F-L图像.下列正确的是______________________.

    A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大

    C．a的劲度系数比b的小 D．弹力与弹簧长度成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆客车在平直公路上以的速度行驶，如果司机发现前方有突发情况，采取刹车措施。已知客车司机的反应时间t0=0.6s（司机从发现情况到采取制动措施经历的时间），客车刹车后，以加速度大小的做匀减速直线运动，求：

    （1）该客车的刹车位移的大小。

    （2）若司机发现的是正前方46m处有一货车正以的速度沿同一方向匀速行驶，又问此后的过程中客车是否会撞到货车上？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，两平行金属板A、B水平放置，两极板的长度L=80cm，两板间的距离d=20cm．电源电动势E=28V，内电阻r=1Ω，电阻R=15Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω．闭合开关S，待电路稳定后，将一带负电的小球从A、B两金属板左端正中间位置M处以初速度v0=8m/s水平向右射入两板间，恰能从上极板B板右侧边缘射出．若小球带电量为q=1×10﹣2 C，质量为m=2×10﹣2 kg，不考虑空气阻力，重力加速度g=10m/s2．求此时：

    （1）滑动变阻器接入电路的阻值？

    （2）电源的输出功率？

    （3）当滑动变阻器的阻值为多大时，滑动变阻器消耗的功率最大？此时滑动变阻器消耗的功率为多少？

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