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某小型实验水电站输出功率是20kW,输电线路总电阻是6Ω。

(1)若采用380 V输电,求输电线路损耗的功率。

(2)若改用5000 V高压输电,用户端利用n1:n2=22:1的变压器降压,求用户得到的电压。


【解析】

(1)输电线上的电流强度为IA=52.63A

输电线路损耗的功率为PI2R=52.632×6W≈16620W=16.62kW

(2)改用高压输电后,输电线上的电流强度变为I′=A=4A

用户端在变压器降压前获得的电压   U1UIR=(5000-4×6)V=4976V

根据

用户得到的电压为U2×4976V=226.18V


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


从同样高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因是

  A.掉在水泥地上的玻璃杯动量大,而掉在草地上的玻璃杯动量小

  B.掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大,掉在草地上的玻璃杯动量改变小

  C.掉在水泥地上的玻璃杯动量改变快,掉在草地上的玻璃杯动量改变慢

  D.掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时,相互作用时间短,而掉在草地上的玻璃杯与地面接触时间长。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图1所示,一轻弹簧固定于O点,另一端系一重物,将重物从与悬点O在同一高度且弹簧保持原长的A点无初速地释放,让它自由摆下,不计空气阻力,在重物由A点摆向最低点的过程中:(    )

A.重物的重力势能减少;

B.重物的重力势能增加;

C.重物的机械能不变;

D.重物的机械能减少。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,R1=20 ,R2=30 ,C为电容器。已知通过R1的正弦交流电如图乙所示,则                           (     )

A.交流电的频率为0.02 Hz

B.原线圈输入电压的最大值为200 V

C.电阻R2的电功率约为6.67 W

D.通过R3的电流始终为零

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图a所示,一矩形线圈abcd放置在匀强磁场中,并绕过abcd中点的轴OO′以角速度 逆时针匀速转动。若以线圈平面与磁场夹角时(如图b)为计时起点,并规定当电流自a流向b时电流方向为正。则下列四幅图中正确的是      (    )

 

 

 

 

 

 

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系,设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点,B点处放置一光电门,用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。

实验步骤如下:

①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d,用天平测量滑块的质量m;

②用直尺测量AB之间的距离s,A点到水平桌面的垂直距离h1,B点到水平桌面的垂直距离h2

③将滑块从A点静止释放,由光电计时器读出滑块的挡光时间t1

④重复步骤③数次,并求挡光时间的平均值;

⑤利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值

⑥多次改变斜面的倾角,重复实验步骤②③④⑤,做出f-关系曲线。

(1)用测量的物理量完成下列各式(重力加速度为g):

①斜面倾角的余弦=          

②滑块通过光电门时的速度v=        

③滑块运动时的加速度a=          

④滑块运动时所受到的摩擦阻力f=         

(2)测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示,读得d=              

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,两个质量各为m1m2的小物块AB,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m1m2,现要利用此装置验证机械能守恒定律。

(1)若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量,则需要测量的物理量有_________。

①物块的质量m1m2

②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间;

③物块B下落的距离及下落这段距离所用的时间;

④绳子的长度。

(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:

①绳的质量要轻;

②在“轻质绳”的前提下,绳子越长越好;

③尽量保证物块只沿竖直方向运动,不要摇晃;

④两个物块的质量之差要尽可能小。

以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。

(3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:______________________________________________________________________________。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,台秤上放一个装有水的杯子,通过固定在台秤上的支架用细线悬挂一小球,球全部浸没在水中,平衡时台秤的示数为某一数值,今剪断悬线,在球下落但还没有到达杯底的过程中,若不计水的阻力,则台秤的示数将

A.变大

B.变小

C.不变

D.不能判定

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科目:高中物理 来源: 题型:


(1)若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法正确的是           。(填写选项前的字母)

(A)气体分子间的作用力增大          (B)气体分子的平均速率增大

(C)气体分子的平均动能减小          (D)气体组成的系统地熵增加

(2)若将气泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过程中,对外界做了0.6J的功,则此过程中的气泡       (填“吸收”或“放出”)的热量是        J。气泡到达湖面后,温度上升的过程中,又对外界做了0.1J的功,同时吸收了0.3J的热量,则此过程中,气泡内气体内能增加了         J。

(3)已知气泡内气体的密度为1.29kg/,平均摩尔质量为0.29kg/mol。阿伏加德罗常数,取气体分子的平均直径为,若气泡内的气体能完全变为液体,请估算液体体积与原来气体体积的比值。(结果保留一位有效数字)。

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