| A.极限的思想方法 | B.放大的思想方法 |
| C.控制变量的方法 | D.猜想的思想方法 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
| 实验次数 | M/×10-2N?m | L/×10-2m | R/×10-4m | θ/度 |
| 1 | 1 | 5 | 5 | 5.1 |
| 2 | 2 | 5 | 5 | 10.0 |
| 3 | 2 | 10 | 5 | 19.9 |
| 4 | 2 | 10 | 10 | 5.0 |
| 5 | 3 | 10 | 5 | 30.2 |
| 6 | 3 | 15 | 5 | 44.9 |
| 7 | 4 | 20 | 15 | 8.9 |
| M |
| θ |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题
| A.万有引力定律是科学史上最伟大的定律之一,其将地面上物体运动的规律与天体运动的规律统一了起来,第一次揭示了自然界中的一种基本相互作用,对物理学和天文学的发展具有深远的影响 |
| B.在经典力学中,物体的质量不随运动状态而改变,在狭义相对论中,物体的质量随物体速度的增大而增大 |
| C.相对论和量子力学建立以后,经典力学就已经失去意义了 |
| D.经典力学只适用于低速运动和宏观世界,以及弱引力作用的情况 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.能量耗散现象的存在,指出自然界的能量虽然守恒,但还是要节约能源 |
| B.丹麦天文学家第谷通过对行星运动的观测研究得出了行星运动的规律 |
| C.牛顿发现了万有引力定律,并测出了引力常量G的数值 |
| D.天王星是利用万有引力定律发现的一颗行星,被人们称为“笔尖下发现的行星” |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
| A.万有引力定律是由开普勒发现的,而万有引力恒量是由伽利略测定的 |
| B.万有引力定律是由开普勒发现的,而万有引力恒量是由卡文迪许测定的 |
| C.万有引力定律是由牛顿发现的,而万有引力恒量是由胡克测定的 |
| D.万有引力定律是由牛顿发现的,而万有引力恒量是由卡文迪许测定的 |
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科目:高中物理 来源:0103 期中题 题型:实验题
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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择
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科目:高中物理 来源:0107 模拟题 题型:不定项选择
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