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    有关速度的图象如图，说法错误的是（ ）

    A．物体做匀变速直线运动
    B．速度随时间增大
    C．第3s末的速度为10 m/s
    D．3s内的平均速度为10 m/s
    【答案】分析：速度图象倾斜的直线表示质点做匀变速运动．由图直接读出速度和速度的变化．根据匀变速直线运动的平均速度求解平均速度．
    解答：解：A、由图可知，物体做匀加速直线运动．故A正确．
    B、由图看出，物体的速度随时间均匀增大．故B正确．
    C、由图看出，第3s末的速度为10m/s．故C正确．
    D、3s内的平均速度为=m/s=7.5m/s．故D错误．
    本题选错误的，故选D
    点评：本题关键要掌握匀变速直线运动的速度图象是倾斜的直线，平均速度，即可理解图象基本的物理意义．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有关速度的图象如图，说法错误的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    有关速度的图象如图，说法错误的是


    1. A.
      物体做匀变速直线运动
    2. B.
      速度随时间增大
    3. C.
      第3s末的速度为10 m/s
    4. D.
      3s内的平均速度为10 m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有关速度的图象如图，说法错误的是（　　）
    A．物体做匀变速直线运动
    B．速度随时间增大
    C．第3s末的速度为10 m/s
    D．3s内的平均速度为10 m/s
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    科目：高中物理 来源： 题型：

     一组同学研究“物体下落过程所受空气阻力的大小是否变化”的探究过程如下：

    A．有同学认为：物体下落过程所受空气阻力可能与运动速度有关。

    B．他们计划利用“小纸杯”作为研究对象，用频闪相机等仪器测量小纸杯在空中的下落运动，并研究下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设。

    C．在相同实验条件下，同学们先测量了单个小纸杯的运动情况，制作了下表并画出了对应的位移—时间图象如图a。然后将不同数量的小纸杯叠放在一起进行运动情况的测量，并最后作出它们的速度—时间图象如图b（图线序号与小纸杯数量相同）。

     


    时间（s）

    下落距离（m）

     0.0

    0.000

    0.4

    0.036

    0.8

    0.469

    1.2

    0.957

    1.6

    1.445

    2.0

     

     

    按上述探究过程回答下面问题：

    （1）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、评价交流等。与A，C步骤相对应的探究环节是            ，            。

    （2）你估算表格中对应2.0s时的下落距离是         ，图象a中1.2s之后的图线趋向直线，可以看作是          运动。图象b中各图线的最初阶段为同一直线，说明各个运动在开始时做相同的         运动。

    （3）由此探究你认为物体下落运动所受空气阻力的关系可能是（        ）

    a保持不变       b越来越大       c开始时增大后来没什么变化    d没什么规律

     

     

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