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    如图所示，某工厂正通过传送带将重为500N的货物匀速运往高处，货物与传送带之间的滑动摩擦因数为0.8，且两者之间无相对滑动，传送带与水平面成30°角．则传送带对货物施加的力（　　）
    A．大小为125
    		3
    N，方向沿斜面向上
    B．大小为250N，方向沿斜面向上
    C．大小为250
    		3
    N，方向垂直斜面向上
    D．大小为500N，方向竖直向上
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    货物匀速运动，受力平衡，货物在运动过程中受到重力和传送带对货物的作用力，所以传送带对货物的力大小等于重力500N，方向与重力方向相反即竖直向上．
    故选D
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示为龙门吊车的示意图，质量为2t的均匀横梁，架在相距8m的A、B两面墙上，一质量为3.2t的天车停在横梁上距A墙3m处．不计墙的厚度和天车大小的影响，当天车下端未悬吊重物时，A墙承受的压力是______；当天车吊着一质量为1.6t的重物使它以5.0m/s2的加速度上升时，A墙承受的压力是______．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    质量均为m的A、B两球之间连有一轻弹簧，放在光滑的水平台面上，A球紧靠墙壁，如图所示．今用力F将B球向左推压弹簧，静止后，突然将力F撤去的瞬间（　　）
    A．A的加速度大小为
    F
    2m
    		B．A的加速度为零
    C．B的加速度大小为
    F
    2m
    		D．B的加速度大小为
    F
    m
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    科目：高中物理 来源：同步题 题型：实验题

    为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，如图所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸（纸重不计），B板水平固定，用测力计拉A，使A匀速向左运动，读出并记下测力计的示数F，测出木块A的重力GA，则由 F=μFN=μGA，得。
    （1）该同学为什么要把纸贴在木块、木板上而不直接测量两张纸间的摩擦力？
    （2）在实验操作中，发现实验误差较大，请你改进这个实验以减小误差。
    （3）请对改进前、后的两种实验方案进行简要分析并作出评价。

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    科目：高中物理 来源：闵行区二模 题型：单选题

    运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，则（　　）
    A．运动员的加速度为gsinθ
    B．球拍对球的作用力
    C．运动员对球拍的作用力为Mgcosθ
    D．若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上运动．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，固定在水平地面上的物体A，左侧是圆弧面，右侧是倾角为θ的斜面，一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮，绳两端分别系有质量为m1、m2的小球，当两球静止时，小球m1与圆心的连线跟水平方向的夹角也为θ，不计一切摩擦，则m1、m2之间的关系是（　　）
    A．m1=m2B．m1=m2 tanθC．m1=m2 cotθD．m1=m2 cosθ
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的小物体（可视为质点）静止地放在半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，物体与球心的连线与水平地面的夹角为θ，整个装置静止．则下列说法正确的是（　　）
    A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左
    B．小物体对半球体的压力大小为mgcosθ
    C．小物体所受摩擦力大小mgsinθ
    D．半球体受到小物体的作用力大小为mg
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    地球赤道上随地球一起自转的物体，其受力为（　　）
    A．万有引力、重力、向心力，合力为零
    B．重力、向心力、地面支持力，合力不为零
    C．重力、向心力、地面支持力，合力为零
    D．万有引力、地面支持力，合力不为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在空间yOz平面内的光滑绝缘细杆OP与y轴正方向成θ角固定，杆上套有一带正电小球．使小球从O点以初速度v0沿杆上滑，某时刻起在杆所在空间加一电场或磁场，以下所加的“场”，能使小球在杆上匀速运动的是（　　）
    A．沿z轴正方向的匀强电场
    B．沿x轴负方向的匀强磁场
    C．沿y轴负方向的匀强电场
    D．沿x轴正方向的匀强磁场
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