下列属于理想化物理模型的是( )A．电阻B．点电荷C．力的合成D．瞬时速度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

5．下列属于理想化物理模型的是（　　）

A．

电阻

B．

点电荷

C．

力的合成

D．

瞬时速度

分析明确理想化模型的概念即可正确解答，理想化模型是指从客观存在的事物中抽象出来的一种简单、近似、直观的模型．

解答解：建立理想化模型的一般原则是首先突出问题的主要因素，忽略问题的次要因素．物理学是一门自然学科，它所研究的对象、问题往往比较复杂，受诸多因素的影响有的是主要因素，有的是次要因素．为了使物理问题简单化，也为了便于研究分析，我们往往把研究的对象、问题简化，忽略次要的因素，抓住主要的因素，建立理想化的模型如质点、电场线、理想气体、点电荷、自由落体运动等，电阻、力的合成以及瞬时速度均不符合理想化模型的定义，故ACD错误，B正确．
故选：B．

点评本题考查了物理思想、物理方法的应用，在学习中要不断培养科学素质和素养，注意掌握物理学中涉及到的物理方法．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：计算题

15．如图所示，水平面上有一长度L=4m的薄凹槽，长L₁=2m、质最M=1kg的薄板放在凹槽右侧D点静止，水平面两侧各有一个R=0.5m的半圆轨道．D点右侧静止一质量m=0.98kg的小木块．现有一颗质量m₀=20g的子弹以V₀=100m/s的速度射入木块，共速后滑上薄板，板与木块间动摩擦因数μ=0.05，其余一切摩擦不计．若薄板每次与C、D相碰后速度立即减为0且与C、D而不粘连，重力加速g=10m/s²，求：
（1）子弹与木块碰后共同的速度为多大？
（2）木块过圆弧B点时对B点压力为多大？
（3）木块最终停止时离D点多远？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：多选题

16．做匀速圆周运动的物体，下列物理量中不变的是（　　）

A．

速度

B．

速率

C．

周期

D．

转速

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：计算题

13．

质量为2kg 的物体，静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力为11N，g 取10m/s²．给物体一水平拉力．
（1）当拉力大小为5N 时，地面对物体的摩擦力是多大？
（2）当拉力大小变为12N 时，地面对物体的摩擦力是多大？
（3）若撤去拉力F，物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

20．磁感应强度是描述磁场的重要概念，磁场的基本性质是对电流有磁场力的作用，则关于磁感应强度的大小，下列说法中正确的是（　　）

	A．	一小段通电直导线，在磁场某处受的力越大，该处的磁感应强度越大
	B．	一小段通电直导线在磁场某处受的力等于零，则该处的磁感应强度一定等于零
	C．	一小段通电直导线在磁场某处受力的方向，就是该处的磁感应强度方向
	D．	磁感线密处，磁感应强度大；磁感线疏的地方，磁感应强度一定小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：填空题

10．

如图是伽利略理想斜面实验中的一幅图，小球从A点沿光滑轨道由静止开始运动到另一侧最高点B，则B点等于（选填“高于”、“低于”或“等于”）A点的高度；若轨道仅CD部分光滑，小球仍从A点静止下滑，经过4秒达到斜面另一侧最高点B′，B′的高度是A点高度的$\frac{16}{25}$，A到B′的总路程是2m，且已知小球在水平部分运动时间为1s，则C到D的距离是0.8m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：解答题

6．

如图所示，一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块，木板的质量4kg，小物块质量1kg，可视为质点；小物块与木板间的动摩擦因数μ₁=0.6，木板与地面间的动摩擦因数μ₂=0.1，g=10m/s²；现对小物块施加水平推力F
（1）F满足什么条件，小物块与木板间可以发生相对滑动．
（2）若F=7.5N，作用一段时间t₁=2s撤去，再过时间t木板停住，求t和木板全过程的位移L．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

3．