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质点在x轴上运动,其位置坐标x随时间t的变化关系为x=2t2+2t-4,则其加速度a=___________m/s2。当t=0时,速度为___________m/s(x的单位是m,t的单位是s)。

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科目:高中物理 来源: 题型:


某学习小组的同学在用打点计时器探究物体的加速度与物体的质量之间的关系实验中,不改变拉力,只改变物体的质量,得到了如表所示的几组数据,其中第3组数据还未算出加速度,但对应该组已打出的纸带,如图所示(长度单位:cm),图中各点为每5个打点选出的计数点(两计数点间还有4个打点未标出).

实验次数

1

2

3

4

5

6

小车质量(g)

200

300

400

500

600

700

小车加速度 (m/s2)

2.00

1.33

0.79

0.67

0.40

小车质量的倒数(kg-1)

5.00

3.33

2.50

2.00

1.67

1.43

(1)请由纸带上的数据,计算出缺少的加速度值 a=                 (小数点后保留两位数).

(2)请在图中建立合适的坐标,将表中各组数据用小黑点描在坐标纸上,并作出平滑的图线.

(3)由图像得出的结论是:________________________________________________________________________.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,用跨过光滑定滑轮的缆绳将海面上一艘小船直线拖向岸边。已知拖动缆绳的电动机功率恒为P,小船的质量为m,小船所受到水的阻力大小恒为f,经过A点时的速度大小为v,小船从A点沿直线运动到B点经历时间为t,此时缆绳与水平面夹角为θ,A、B两点间水平距离为d,缆绳质量忽略不计。则小船经过B点时的速度大小为_____________,小船经过B点时的加速度大小为______________。

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如图所示是一个网球沿竖直方向运动时的频闪照片,由照片可知:(    )

(A)  网球正在上升            (B)  网球正在下降

(C)  网球的加速度向上        (D)  网球的加速度向下

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,竖直平面内的轨道I和II都由两段细直杆连接而成,两轨道长度相等,用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球,分别沿I和II推至最高点A,所需时间分别为t1、t2,动能增量分别为Ek1、Ek2,假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变,且球与I和II轨道间的动摩擦因数相等,则               (          )

(A)Ek1>Ek2,t1>t2          (B)Ek1=Ek2,t1>t2

(C)Ek1>Ek2,t1<t2          (D)Ek1=Ek2,t1<t2

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一物块静置于水平面上,现用一与水平方向成37°角的拉力F使物体开始运动,如图(a)所示。其后一段时间内拉力F随时间变化和物体运动速度随时间变化的图像如图(b)所示,已知物块的质量为0.9kg,g=10m/s2。根据图像可求得,物体与地面间的动摩擦系数为___________,0~1s内拉力的大小为_________N。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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如图所示,绝缘的光滑水平桌面高为h=1.25m、长为s=2m,桌面上方有一个水平向左的匀强电场。一个质量为m=2×10-3kg、带电量为q =+5.0×10-8C的小物体自桌面的左端A点以初速度vA=6m/s向右滑行,离开桌子边缘B后,落在水平地面上C点。C点与B点的水平距离x=1m,不计空气阻力,取g=10m/s2。

(1)小物体离开桌子边缘B后经过多长时间落地?

(2)匀强电场E多大?

(3)为使小物体离开桌面边缘B后水平距离加倍,即,某同学认为应使小物体带电量减半,你同意他的想法吗?试通过计算验证你的结论。

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科目:高中物理 来源: 题型:


匀强电场中有a、b、c三点.在以它们为顶点的三角形中,  ∠a=30°、∠c=90°,电场方向与三角形所在平面平行。已知a、b和c点的电势分别为V、V和2 V。该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为(     )

A.V、V      B.0 V、4 V

C.V、    D.0 V、V

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如图所示,在边长为a的等边三角形区域内有匀强磁场B,其方向垂直纸面向外,一个阻值为R、边长为a的等边三角形导线框架EFG正好与上述磁场区域的边界重合,现使导线框以周期T绕其中心O点在纸面内匀速转动,经过导线框转到图中虚线位置,则在这时间内平均感应电动势__________,通过导线框任一截面的电量q=__________。  

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