如图所示,一金属方框abcd从离磁场区域上方高h处自由下落,进入与线框平面垂直的匀强磁场中,在进入磁场的过程中,不可能发生的情况是( )
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| A. | 线框做加速运动,加速度a<g | B. | 线框做匀速运动 |
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| C. | 线框做减速运动 | D. | 线框会反跳回原处 |
| 导体切割磁感线时的感应电动势;牛顿第二定律.版权所有 | |
| 专题: | 电磁感应中的力学问题. |
| 分析: | 线框进入磁场后,由于电磁感应线框受到向上的安培力作用,根据安培力与重力大小关系,分析线框可能的运动情况.安培力大小与线框速度大小成正比,分析加速度的变化情况. |
| 解答: | 解:设线框cd边长为L,整个线框的电阻为R,进入磁场时速度为v,此时感应电动势为E=BLv 线框中的电流为I= F受到向上的安培力为 F= (1)如果F=mg,线框将匀速进入磁场; (2)如果F<mg,线框将加速进入磁场,但随着速度的增大,F增大,加速度减小,因此进入磁场的过程是变加速运动,且a<g; (3)如果F>mg,线框将减速进入磁场,但随着速度的减小,F减小,加速度的值将减小,因此也是变减速运动. 由此可见,其运动特点是由所处高度h决定(对于确定的线框),A、B、C三种情况均有可能,故A、B、C有可能. 线框进入磁场,才会受到向上的力,同时受到向上的力是因为有电流,由于克服安培力做功,有一部分机械能转化为电能,所以机械能不守恒.所以线框不可能反跳回原处.故D不可能. 本题选不可能的,故选D. |
| 点评: | 本题考查根据受力情况分析判断物体运动情况的能力.本题线框的高度未知,进入磁场时速度未知,所以安培力与重力的关系不确定,要分情况进行讨论. |
科目:高中物理 来源: 题型:
在一次体育活动中,两个同学一前一后在同一水平直线上,分别抛出两个小球A和B,两个小球的运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两个小球在空中发生碰撞,必须( )
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| A. | 先拋出A球,后抛出B球 |
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| B. | 同时拋出两球 |
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| C. | A球抛出速度大于B球拋出速度 |
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| D. | 使两球质量相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
重为100N的货箱放在水平地面上,以25N的水平推力推货箱时,货箱没有动,此时货箱受到的摩擦力大小为 25N ;当水平推力增至35N时,货箱刚好被推动,货箱被推动后,只需32N的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动,则货箱与地面之间的动摩擦因数μ= 0.32 .
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科目:高中物理 来源: 题型:
甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均可视为圆轨道.以下判断正确的是( )
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| A. | 甲的周期大于乙的周期 |
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| B. | 乙的速度大于第一宇宙速度 |
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| C. | 甲的加速度小于乙的加速度 |
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| D. | 甲在运行时能经过北极的正上方 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在水平向左的匀强电场中,一带电小球用绝缘轻绳(不伸缩)悬于O点,平衡时小球位于A点,此时绳与竖直方向的夹角θ=53°,绳长为l,B、C、D到O点的距离均为l,BD水平,OC竖直.BO=CO=DO=l.
(1)将小球移到B点,给小球一竖直向下的初速度vB,小球到达悬点正下方C点时绳中拉力恰等于小球重力,求vB的大小.
(2)当小球移到D点后,让小球由静止自由释放,求:小球首次经过悬点O正下方时的速率.(计算结果可带根号,取sin 53°=0.8)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是( )
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| A. | OA段运动最快 |
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| B. | AB段静止 |
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| C. | CD段表示的运动方向与初始运动方向相反 |
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| D. | 运动4h后汽车的位移大小为30km |
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科目:高中物理 来源: 题型:
对于点电荷Q产生的电场,下列说法中正确的是( )
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| A. | 电场强度的表达式 |
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| B. | 在真空中,电场强度的表达式为 |
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| C. | 在真空中 |
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| D. | 上述说法都不对 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
两个质量均为m=2×10﹣6kg的小球,悬于长l=40cm的细丝线上.丝线的另一点固定于同一点O.当使两球带上等量同种电荷后,两球互相排斥使两丝线间形成α=60°的夹角.求每个小球的带电量.
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科目:高中物理 来源: 题型:
a、b、c三个α粒子由同一点垂直场强方向进入偏转电场,其轨迹如图所示,其中b恰好同时飞出电场,下列说法中不正确的是( )
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| A. | 在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上 |
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| B. | b和c同时飞离电场 |
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| C. | 进入电场时,c的速度最大,a的速度最小 |
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| D. | 动能的增量相比,c的最小,a和b的一样大 |
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