精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图所示,在水平向左的匀强电场中,一带电小球用绝缘轻绳(不伸缩)悬于O点,平衡时小球位于A点,此时绳与竖直方向的夹角θ=53°,绳长为l,B、C、D到O点的距离均为l,BD水平,OC竖直.BO=CO=DO=l.

(1)将小球移到B点,给小球一竖直向下的初速度vB,小球到达悬点正下方C点时绳中拉力恰等于小球重力,求vB的大小.

(2)当小球移到D点后,让小球由静止自由释放,求:小球首次经过悬点O正下方时的速率.(计算结果可带根号,取sin 53°=0.8)


考点:

匀强电场中电势差和电场强度的关系.版权所有

专题:

电场力与电势的性质专题.

分析:

(1)带电小球在电场中受电场力和重力作用,因为A是其平衡位置,根据受力分析可以求出电场力和重力大小的关系;小球从B到C的过程中只有重力和电场力对小球做功,两力做功代数和等于小球动能的变化,又小球在C点受到绳的拉力等于小球的重力可知,小球在C点时的速度刚好为0,故据动能定理可以求出小球在B点时的速度vB.

(2)小球从DH点由静止释放后,在重力和电场力共同作用下做初速度为0的匀加速直线运动,求出小球的合加速度确定速度方向以及小球到达O点正下方时的位置,然后使用动能定理或运动学公式求得小球在O点正下方时的速度即可.

解答:

解:(1)小球由B点到C点的过程中,由动能定理得:

(mg﹣Eq)l=mvmv

由在C点绳中的拉力恰等于小球重力知:

 FC﹣mg=m,

则:vC=0

由在A点小球处于平衡知:

Eq=mgtan 53°=mg,

得:vB=

(2)小球由D点静止释放后沿与竖直方向夹角θ=53°的方向做匀加速直线运动,直至运动到O点正下方的P点,OP距离为:

 h=lcot 53°=l.

在此过程中,绳中张力始终为零,故此过程中的加速度a和位移x分别为:

 a==g,x==l

所以小球到达悬点正下方时的速率为:

v==

答:(1)vB的大小为

(2)小球首次经过悬点O正下方时的速率为

点评:

本题关键是确定电场力的大小,再根据动能定理列方程求解,第二问中小球做匀加速直线运动不是圆周运动,要注意运动形式的判断.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的牙盘(大齿轮),Ⅱ是半径为r2的飞轮(小齿轮),Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n(r/s),则自行车前进的速度为(  )

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10m/s2,则汽车刹车前的速度为(  )

 

A.

7m/s

B.

14m/s

C.

10m/s

D.

20m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


汽车上坡时,司机要用“换挡”的办法减速行使,是为了(  )

 

A.

省油

B.

减少发动机的功率

 

C.

增大发动机的功率

D.

增大爬坡的牵引力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示:将一电荷量为+Q的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等.a、b为电场中的两点,则(  )

 

A.

a点的电场强度比b点的小

 

B.

a点的电势比b点的高

 

C.

检验电荷﹣q在a点的电势能比在b点的大

 

D.

将检验电荷﹣q从a点移到b点的过程中,电场力做负功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一金属方框abcd从离磁场区域上方高h处自由下落,进入与线框平面垂直的匀强磁场中,在进入磁场的过程中,不可能发生的情况是(  )

 

A.

线框做加速运动,加速度a<g

B.

线框做匀速运动

 

C.

线框做减速运动

D.

线框会反跳回原处

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


做“探索弹力与弹簧伸长量关系”(如图1)的实验步骤如下:

A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来

B.记下弹簧不挂钩码时.其下端在刻度尺上的刻度L

C.将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺

D.依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码

E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式.首先尝试写成一次函数,不行再写成二次函数

F.解释函数表达式中常数的物理意义

G.整理仪器

(1)请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来,为:  ;

(2)某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图2所示.该实验始终在弹簧的弹性限度内进行.由图2可知:该弹簧的自然长度为 10 cm;该弹簧的劲度系数为  N/m.(后一空保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


在真空中两个带等量异种的点电荷,电量均为2×10﹣8C,相距20cm,则它们之间的相互作用力为 9×10﹣5 N.在两者连线的中点处,电场强度大小为 3.6×104 N/C. (K=9.0×109Nm2/c2)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


已知四个点电荷q、q、﹣q、q分别分布于边长为a的正方形的四个顶点A、B、C、D处,如图所示,则正方形中心处的场强大小为(  )

 

A.

B.

0

C.

4

D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案