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【题目】如图所示,光滑绝缘水平轨道处于水平向右的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场中,一质量为m、电荷量为q的金属小滑块P在轨道上某点由静止释放,质量为m、不带电的金属小滑块Q静止在水平轨道上,经过一段时间后在小滑块P刚好要离开水平轨道时与小滑块Q碰撞且粘在一起。已知:电场强度大小为E,磁感应强度大小为B,重力加速度为g,不计碰撞过程中的电量损失。求:

(1)碰撞前小滑块PQ之间的距离;

(2)碰撞后PQ整体经过多长时间离开水平轨道。

【答案】1 2

【解析】

(1)设小滑块P刚要离开地面时的速度为v0,碰撞前PQ间距为x。有:

qv0Bmg

由动能定理得:

qEx

解得:

x

(2)对小滑块PQ碰撞过程,取向右为正方向,由动量守恒定律得:

mv02mv1

整体刚要离开水平面时有:

qv2B2mg

碰后整体的运动过程,由牛顿第二定律得:

qE2ma

v2v1at

联立解得:

t

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在做研究匀变速直线运动的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V50Hz交流电源.

(1)设电火花计时器的周期为T,计算F点的瞬时速度vF的公式为vF__________

(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表.以A点对应的时刻为t0,试在下图所示坐标系中合理地选择标度,作出v--t图象______,并利用该图象求出物体的加速度a=_________(保留两位有效数字)

对应点

B

C

D

E

F

速度(m/s)

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比______________(偏大偏小不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为研学小组的同学们用圆锥摆验证向心力表达式的实验情景。将一轻细线上端固定在铁架台上,下端悬挂一个质量为m的小球,将画有几个同心圆周的白纸置于悬点下方的水平平台上,调节细线的长度使小球自然下垂静止时恰好位于圆心处。用手带动小球运动使它在放手后恰能在纸面上方沿某个画好的圆周做匀速圆周运动。调节平台的高度,使纸面贴近小球但不接触。

1)若忽略小球运动中受到的阻力,在具体的计算中可将小球视为质点,重力加速度为g

从受力情况看,小球做匀速圆周运动所受的向心力是___(选填选项前的字母)。

A.小球所受绳子的拉力

B.小球所受的重力

C.小球所受拉力和重力的合力

在某次实验中,小球沿半径为r的圆做匀速圆周运动,用秒表记录了小球运动n圈的总时间t,则小球做此圆周运动的向心力大小Fn=______(用mntr及相关的常量表示)。用刻度尺测得细线上端悬挂点到画有圆周纸面的竖直高度为h,那么对小球进行受力分析可知,小球做此圆周运动所受的合力大小F=_______(用mhr及相关的常量表示)。

保持n的取值不变,改变hr进行多次实验,可获取不同时间t。研学小组的同学们想用图像来处理多组实验数据,进而验证小球在做匀速圆周运动过程中,小球所受的合力F与向心力Fn大小相等。为了直观,应合理选择坐标轴的相关变量,使待验证关系是线性关系。为此不同的组员尝试选择了不同变量并预测猜想了如图所示的图像,若小球所受的合力F与向心力Fn大小相等,则这些图像中合理的是_______(选填选项的字母)。

2)考虑到实验的环境、测量条件等实际因素,对于这个实验的操作,下列说法中正确的是________(选填选项前的字母)。

A. 相同体积的小球,选择密度大一些的球可以减小空气阻力对实验的影响

B. 相同质量的小球,选择体积小一些的球有利于确定其圆周运动的半径

C. 测量多个周期的总时间再求周期的平均值,有利于减小周期测量的偶然误差

D. 在这个实验中必须测量出小球的质量

3)上述实验中小球运动起来后撤掉平台,由于实际实验过程中存在空气阻力的影响,所以持续观察会发现小球做圆周运动的半径越来越小。经过足够长时间后,小球会停止在悬点正下方。若小球在运动中每转动一周的时间内半径变化均可忽略,即每一周都可视为匀速圆周运动。请分析说明在小球做上述圆周运动的过程中,随着细绳与竖直方向的夹角不断减小,小球做圆周运动的周期是如何变化的。

__________________________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中 B 为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子 B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被 B 盒接收,从 B 盒发射超声波开始计时,经时间t0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移-时间图象,则下列说法正确的是(

A. 超声波的速度为

B. 超声波的速度为

C. 物体的平均速度为

D. 物体的平均速度为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用图示装置通过ab两球的碰撞来验证动量守恒定律,实验时,先让入射小球a从斜槽上某一固定位置由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上,重复上述操作,得到多个落点痕迹,再把被碰小球b放在水平槽的末端,让入射小球a仍从同一位置由静止滚下,重复上述操作,得到多个ab两球磁后的落点痕迹,记下水平槽末端在记录纸上的垂直投影点Oab两球的质量分别为mamb

(1)为保证入射小球a在碰撞后继线向前运动,应满足ma_____mb(填“>”、“=”或“<”);

(2)为保证入射小球a和被碰小球b离开槽口后均做平抛运动,必须调整水平槽末端_____,实验中_____(填“而要”或“不需要”)测量水平槽末端到水平地面的高度h

(3)实验中得到小球的平均落点如图中MPN所示,量得OMx1OPx2ONx3,若实验中两小球组成的系统碰撞前后动量守恒,则应满足的关系式为_____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两个物块的重力分别是GA=3 N,GB=4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是(  )

A. 5 N2 N B. 5 N6 N

C. 1 N2 N D. 3 N4 N

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【题目】在验证力的平行四边形定则的实验中,有下列实验步骤:

a.在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点.

b.只用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同一位置O,记下弹簧秤的示数和细绳的方向,按同样一比例做出力的图示.

c.改变两个分力的大小和夹角,再做两次实验.

d.记下两只弹簧秤的示数及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出力的图示,用平行四边形定则求出合力F

e.比较力,可以看出,它们在实验误差范围内是相等的.

f.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O

完成下列填空:

1)上述步骤中,正确的顺序是______(填写步骤前面的字母).

2)下列哪些措施能减小实验误差______

A.两条细绳必须等长

B.弹簧秤、细绳.橡皮条都应与木板平面平行

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些

D.实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的钩子相互钩住平放在桌面上,向相反方向拉动,检查示数是否相同,若不同.则进行调节使之相同.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】做单向直线运动的小球在第1s内的位移为lm,在第2s内的位移为2m,在第3s内的位移为3m,在第4s内的位移为4m,下面有关小球运动的描述,正确的是:

A. 小球在这4s内的平均速度是2.5m/s

B. 小球在这4s内可能是做匀变速直线运动

C. 小球在第3s未的瞬时速度是3m/s

D. 小球在这4s内做的一定是匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学连接了一个如图所示的电路测量两节干电池串联而成的电池组的电动势E和内阻rR为电阻箱,V为电压表,开关S.

(1) 该同学连接的实验电路中有一处错误,请用笔在该处打上“×”号,并用笔画线作为导线,进行正确的连接._____

(2) 开关闭合前,电阻箱R的阻值应置于_____(选填较大”)

(3) 将开关S闭合,改变电阻箱的阻值,测出几组UR的数据,作出的图线如图所示,则内阻r_____Ω,电动势E_____V(结果保留两位有效数字)

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