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    如图所示，导体棒ab可无摩擦地在足够长的竖直导轨上滑动，且与两导轨接触良好。整个装置处于匀强磁场中，磁场方向垂直导轨平面向里，除电阻R外，其它电阻不计，在导体下落的过程中，下列说法正确的是

    A.ab下落的过程中，机械能守恒

    B.ab达到稳定速度前，其减少的重力势能会全部转化为通过电阻生成的内能

    C.ab达到稳定速度前，其减少的重力能全部转化为其增加的动能和通过电阻生成的内能

    D.ab达到稳定速度后，其减少的重力势能全部转化为通过电阻生成的内能


     CD

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学参加学校运动会立定跳远项目比赛，起跳直至着地过程如图，测量得到比赛成绩是2.5m，目测空中脚离地最大高度约0.8m，忽略空气阻力，则起跳过程该同学所做功大约为

    A．500J          

    B．250J         

    C．50J          

    D．2500J

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图①所示，用OA、OB、AB三根轻质绝缘绳悬挂两个质量均为m的小球（可视为质点），两小球带等量同种电荷，三根绳子处于拉伸状态，且构成一个正三角形，AB绳水平，OB绳对小球的作用力大小为T。现用绝缘物体对右侧小球施加一水平拉力F，使装置静止在图②所示的位置，此时OA绳竖直，OB绳对小球的作用力大小为T ′。根据以上信息可以判断T和T ′的比值为

    A．      B．       C．       D．条件不足，无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两木板A、B并排放在地面上,A左端放一小滑块，滑块在F=6N的水平力作用下由静止开始向右运动．已知木板A、B长度均为=lm，木板A的质量=3kg，小滑块及木板B的质量均为m=lkg，小滑块与木板A、B间的动摩擦因数均为，木板A、B与地面间的动摩擦因数均为，重力加速度g=10．求：

    (1)小滑块在木板A上运动的时间；

    (2)木板B获得的最大速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    振源A带动细绳上下振动可以产生简谐波，某时刻在绳上形成的波形如图所示。规定向上为位移x的正方向，从波传播到绳上的P点开始计时，下列图中能表示P点振动图象的是

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用长短不同、材料相同的同样粗细的绳子各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，如图所示，则

    A.两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断

    B.两个小球以相同的角速度运动时，短绳易断

    C.两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断

    D.以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，固定在水平桌面上的两个光滑斜面M、N，其高度相同，斜面的总长度也相同。现有完全相同的两物块a、b同时由静止分别从M、N的顶端释放，假设b在通过斜面转折处时始终沿斜面运动且无能量损失。则

    A.物块b较物块a先滑至斜面底端        B.两物块滑至斜面底端时速率相等

    C.两物块下滑过程中的平均速率相同      D.两物块开始下滑时加速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，为了便于测量，给电源串联了一个的保护电阻，实验电路如图l所示，

    （1）连好电路后，当该同学闭合电键，发现电流表示数为0，电压表示数不为0．检查各接线柱均未接错，且接触良好；他用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接时，示数均为0，把两表笔接c、d时，示数与电压表示数相同，由此可推断故障是        .

    （2）按电路原理图l及用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接c、d时的实物电路图2以画线代导线将没连接的线连接起来．

    （3）排除故障后，该同学顺利完成实验，测得下列数据且根据数据在坐标图3中描出对应的点，请画出U -I图；

    由图3求出：电池的电动势为     V，内阻为      Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一辆车顶光滑的平板车长L＝2 m，高h ＝0.8 m，质量M＝12 kg，在牵引力为零时，仍在向前运动。车与路面的动摩擦因数为0.3，当车速为v 0＝4 m/s时，把一个质量为m＝3 kg的物体（可视为质点）轻轻地放在车顶前端，如图所示，问物体落地时，物体距车的前端有多远（结果保留两位小数）？（g＝10m/s 2 ）

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