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如图所示,一个质量为0.6 kg的小球以某一初速度从P点水平抛出,恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧(不计空气阻力,进入圆弧时无机械能损失).已知圆弧的半径R = 0.3 m,θ = 60°,小球到达A点时的速度vA = 6 m/s.(取g = 10 m/s2)求:

⑴ 小球做平抛运动的初速度v0;

⑵ P点与A点的水平距离和竖直高度;

⑶ 小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力.

 



(1)小球到A点的速度如图所示,由图可知

   

(2)

由平抛运动规律:

 得t=,h=

(3)取A点为重力势能的零点,由机械能守恒定律得:

   

代入数据得: 

由圆周运动向心力公式得:,

代入数据得:

    由牛顿第三定律得:

小球对轨道的压力大小:

方向:竖直向上

 



练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


一颗子弹垂直穿过紧挨在一起的三块木板后速度刚好为零,设子弹在各木板中运动的加速度大小恒定,则下列说法正确的是(  )

A.若子弹穿过每块木板时间相等,则三木板厚度之比为1∶2∶3

B.若子弹穿过每块木板时间相等,则三木板厚度之比为3∶2∶1

C.若三块木板厚度相等,则子弹穿过木板时间之比为1∶1∶1

D.若三块木板厚度相等,则子弹穿过木板时间之比为()∶(-1)∶1

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图将一个小球以速度点水平抛出,使小球恰好能够垂直打在斜面上点。若斜面的倾角为,重力加速度为,那么下述说法中不正确的是(   )

A.小球打在斜面上时的速度大小为

  B.小球在空中飞行的时间为

  C.小球起点与落点之间的水平距离为

D.小球起点与落点之间高度差为

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,A、B为两个质量相等的小球,由细线相连,再用轻质弹簧悬挂起来,在A、B间细线烧断后的瞬间,A、B的加速度分别是(  )

A.A、B的加速度大小均为g,方向都竖直向下

B.A的加速度0,B的加速度大小为g、竖直向下

C.A的加速度大小为g、竖直向上,B的加速度大小为g、竖直向下

D.A的加速度大于g、竖直向上,B的加速度大小为g、竖直向下

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示的光滑斜面长为l,宽为b,倾角为θ,一物块(可看成质点)沿斜面左上方顶点P水平射入,恰好从底端Q点离开斜面,则:

A.P→Q所用的时间 t= ;  B.P→Q所用的时间 t=

C.初速度v0=b ;          D.初速度v0=b

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于加速度的描述中,正确的是(      )

 A.物体速度很大,加速度可能为零    

B.当加速度与速度方向相同且减小时,物体做减速运动

 C.物体有加速度,速度就增加 

D.速度变化越越快,加速度越越小

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。

(1)若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,则打计数点C、E时小车对应的速度分别为:VC=___________m/s, VE=___________m/s。(保留小数点后两位)

(2)据此可以求出小车从C到E计数点内的加速度为a=_____________m/s2。


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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,实线是一个电场中的电场线,虚线是一带电粒子在此电场中的运动轨迹,若带电粒子是从a处运动到b处,以下说法正确的是(     )

A. a处的电场较强

B. 带电粒子在b处时电势能较大

C. b处的电势较高

D. 带电粒子在b处时速度较小

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,在竖直平面内,将小圆环挂在橡皮条的下端,橡皮条长度为GE。用两根弹簧测力计拉动小圆环到O点,小圆环受到作用力F1、F2和橡皮条的拉力F0,如图乙所示。

⑴如图乙,此时要记录下拉力F1、F2的大小,并在白纸上作出                ,以及O点的位置;

⑵实验中,不必要的是        ;

A.选用轻质小圆环

B.弹簧测力计在使用前应校零

C.撤去F1、F2,改用一个力拉住小圆环,仍使它处于O点

D.用两根弹簧测力计拉动小圆环时,要保持两弹簧测力计相互垂直

⑶图丙中F′是用一个弹簧测力计拉小圆环时,在白纸上根据实验结果画出的图示。F与F′中,方向一定沿GO方向的是          。

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