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    如图是某同学在“用打点计时器测速度”实验中根据纸带数据所得出的v-t图象，对其物理意义，下列叙述正确的是

    [     ]

    A．在0～6 s内，物体以2cm/s的速度做匀速直线运动
    B．在0～0.12 s内物体的平均速度为2 cm/s
    C．在0.12～0.16 s内，物体的速度由2 cm/s增加到4 cm/s
    D．在0.16s后，物体以8 cm/s的速度做匀速直线运动
    BCD
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动的规律时，用打点计时器打出的一条纸带的示意图．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.10s．根据纸带上的点迹可判断小车做
    减速
    减速
    选填“加速”或“减速”）运动；计数点B、D间所对应的时间内小车平均速度的大小为
    0.8
    0.8
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中，在小车的牵引下用打点计时器打出的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．则小车运动的加速度大小a=
    2.40
    2.40
    m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小vC=
    0.51
    0.51
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
    ①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为
    0.02s
    0.02s
    ．
    ②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图1中读出A、B两点间距s
    0.70cm
    0.70cm
    ；C点对应的速度是
    0.100m/s
    0.100m/s
    （计算结果保留三位有效数字）．

    （2）在《验证力的平行四边形定则》的实验中，某同学的实验情况如图2甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图2乙是在白纸上根据实验结果画出的图，下列说法正确的是
    AC
    AC
    ．（填字母代号）?
    A、图乙中的F是力F1和F2合力的理论值；F′是力F1和F2合力的实际测量值?
    ?B、图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值；F是力F1和F2合力的实际测量值?
    ?C、在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果没有影响?
    ?D、在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么对实验结果有影响
    （3）如图3所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：??

    （1）写出图线代表的函数
    F=2000x
    F=2000x
    （x用m作单位）；?
    （2）弹簧的劲度系数是
    2000
    2000
    N/m?；?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是某同学在实验室探究小车的运动时用打点计时器打出的一条纸带．纸带固定做匀加速直线运动的小车后面，纸带上A、B、C、D、E为相邻的计时点，两点间的时间间隔为0.02s．则由纸带上点间的数据可求出小车的加速度a=
    4
    4
     m/s2；打B点时小车的速度大小v=
    0.2
    0.2
     m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律”的实验中，用打点计时器打出的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由此可以判断小车做
    加速
    加速
    （选填“加速”或“减速”）运动；计数点C对应物体的瞬时速度为
    0.68
    0.68
    m/s．

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