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    （1）用游标卡尺为20分度的卡尺测量某工件的内径时，示数如图甲所示，由图可知其长度为_______cm；用螺旋测微器测量某圆柱体的直径时，示数如图乙所示，由图可知其直径为______mm.

    （2）某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F；通过分析打点计时器打出的纸带，测量加速度a。分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴，建立坐标系。根据实验中得到的数据描出如图2所示的点迹，结果跟教材中的结论不完全一致。该同学列举产生这种结果的可能原因如下：

    （1）在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高；

    （2）没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低；

    （3）砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件；

    （4）测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大。

    通过进一步分析，你认为比较合理的原因可能是（? ）

    A．（1）和（4）?????? B．（2）和（3）?? C．（1）和（3）?????? D．（2）和（4）

     

     

    【答案】

    （1）5.015? 4.700? （每空2分）? （2）C? （2分）

    【解析】

    试题分析：（1）如图所示，游标卡尺主尺读数为50mm，游标尺读数为3×0.05mm，故测量值为50.15mm=5.015cm；螺旋测微器主轴读数4.5mm，螺旋上读数20.0×0.01mm=0.200mm，故测量值为4.700mm；（2）由图知，图像与纵轴正半轴由交点，是因为在平衡摩擦力时，平衡过度，木板角度过大；后来图像发生弯曲是因为随着F的增大，砂桶和砂的质量过大，不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件，所以正确的是C。

    考点：本题考查两个读数，探究物体的加速度与所受合力的关系

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    与打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置．当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，l、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

    （1）用游标卡尺测量窄片K的宽度为d（已知l?d），光电门1，2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1、t2，则窄片K通过光电门1的速度表达式v1=
    d
    t1
    d
    t1

    （2）用米尺测量两光电门间距为l，则小车的加速度表达式a=
    d2
    2l
    （
    1
    t
    2
    2
    -
    1
    t
    2
    1
    ）
    d2
    2l
    （
    1
    t
    2
    2
    -
    1
    t
    2
    1
    ）

    （3）该实验中，为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力，就必须平衡小车受到的摩擦力，正确的做法是：在
    不挂砂和砂桶
    不挂砂和砂桶
    的情况下，调节长木板的倾角，轻推小车让其下滑，直至
    与两个光电门相连的计时器读数相等为止
    与两个光电门相连的计时器读数相等为止
    ；
    （4）实验中，有位同学通过测量，把砂和砂桶的重力当作小车的合外力F，作出a-F图线，如图丙中的实线所示．试分析：图线不通过坐标原点O的原因是
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    平衡摩擦力时木板倾角太大
    ；曲线上部弯曲的原因是
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学要测量一由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率，部分步骤如下：
    （1）用游标为20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示，由图知其长度L为
    4.830
    4.830
    cm；
    （2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，由图知其直径D为
    4.705
    4.705
    mm；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用游标卡尺（卡尺的游标有20等分）测量一支铅笔的长度，测量结果如图1所示，由此可知铅笔的长度是
    9.160
    9.160
    cm．

    （2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，如图2为实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0.1s，测得A到B和B到C的距离分别为5.60cm和7.82cm，则物体的加速度大小为
    2.22
    2.22
      m/s2，B点的速度大小为
    0.671
    0.671
     m/s．
    （3）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧总长度的图象如图3所示．下列表述正确的是
    B
    B

    A．a的原长比b的长      B．a的劲度系数比b的大
    C．a的劲度系数比b的小  D．测得的弹力与弹簧的长度成正比．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）测量某物体的长度，示数如图所示，则图中读数为
    10.94
    10.94
    mm．
    （2）用螺旋测微器测金属导线的直径，其示数如图所示，该金属导线的直径为
    1.880
    1.880
    mm．

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