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【题目】如图所示,在斜面顶端先后水平抛出同一小球,第一次小球落到斜面中点,第二次小球落到斜面底端,从抛出到落至斜面上(忽略空气阻力)(  )

A.两次小球运动时间之比t1:t2=1:
B.两次小球运动时间之比t1:t2=1:2
C.两次小球抛出时初速度之比v01:v02=1:
D.两次小球抛小时初速度之比v01:v02=1:2

【答案】A,C
【解析】解:A、平抛运动在竖直方向上做自由落体运动,根据h= gt2 , 得t= .因为两次小球下降的高度之比为1:2,则运动时间之比为1: .故A正确,B错误.
C、小球水平位移之比为1:2,则水平初速度之比为1: ,故C正确,D错误.
故选:AC
【考点精析】认真审题,首先需要了解平抛运动(特点:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动;运动规律:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动).

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,物块a、b和c的质量相同,a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,通过系在a上的细线悬挂于固定点O;整个系统处于静止状态;现将细绳剪断,将物块a的加速度大小记为a1 , S1和S2相对原长的伸长分别为△l1和△l2 , 重力加速度大小为g,在剪断瞬间(  )

A.a1=3g
B.a1=0
C.△l1=3△l2
D.△l1=△l2

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【题目】研究表明,地球自转周期在逐渐改变,3亿年前地球自转的周期约为22小时.假设这种趋势会持续下去,且地球的质量、半径都不变,则经过若干亿年后

A. 近地卫星的向心加速度比现在大

B. 近地卫星的运行的周期与现在相等

C. 同步卫星的向心加速度比现在小

D. 同步卫星的运行速度比现在大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“宇宙中所有物体都有扭曲空间和时间的能力。利用物体间的相互吸引,在重力作用下,时空变形会发生不同程度的变化,曲率半径与物体之间的重力直接相关。”材料所述的物理学“理论”

A.构建了近代物理学的理论体系

B.阐明了微观世界的发展演变

C.揭示了时间和空间的本质属性

D.概括了物体运动的基本规律

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量相同的A、B两质点,从同一点O分别以相同的水平速度v0沿x轴正方向抛出,A在竖直平面内运动,落地点为P1;B沿光滑斜面运动,落地点为P2 , 并且P1和P2在同一水平面内,不计空气阻力,则下列说法中正确的是(  )

A.质点B的运动时间长
B.质点A,B沿x轴方向的位移相同
C.质点A,B落地时的速率相等
D.质点A落地时的速率大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,如东苏果和欧尚超市为方便顾客,安装智能化的倾斜向上的自动扶梯(无台阶).在没有乘客乘行时,自动扶梯以较小的速度匀速运行,当乘客站立乘行(手不扶扶手)时,自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行.则该扶梯在运送乘客的过程中

A. 扶梯匀速运行时,乘客不受摩擦力作用

B. 扶梯匀速运行时,乘客对扶梯的作用力方向竖直向下

C. 扶梯加速运行时,摩擦力方向与运动方向相反

D. 扶梯加速运行时,扶梯对乘客的作用力方向与运动方向相反

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【题目】在探究加速度与合外力和质量的关系实验中,一定要进行的操作是 ( )
A.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数
B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带
C.用天平测出砂和砂桶的质量
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用丝绸摩擦后的玻璃棒,靠近一个塑料小球时

A.如果玻璃棒排斥小球,小球必带负电

B.如果玻璃棒排斥小球,小球必带正电

C.如果玻璃棒吸引小球,小球必带负电

D.如果玻璃棒吸引小球,小球必带正电

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平传送带左右两端相距L=3.5m,物块A以水平速度v0=4m/s滑上传送带左端,物块与传送带间的摩擦因数μ=0.1.设A到达传送带右端时的瞬时速度为v,g取10m/s2 , 则下列说法正确的是(  )

A.若传送带速度等于2m/s,物块可能先减速运动,后匀速直线运动
B.若传送带速度等于3.5m/s,v一定等于3m/s
C.若v等于3m/s,传送带一定沿逆时针方向转动
D.若v等于3m/s,传送带可能沿顺时针方向转动

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