| A. | 回路中的电流为正弦式交流电 | |
| B. | 棒两端的电压为$\frac{BLV}{4}$ | |
| C. | 电流表的示数为$\frac{BLV}{2R}$ | |
| D. | 当棒运动到图中虚线位置时电压表的示数为0 |
分析 根据公式E=BLv列式分析电流的特点.交流电压表及交流电流表测量的是有效值,根据有效值的定义求出.
解答 解:A、当导体棒切割磁感线时,产生的感应电动势为 E=BLv,由于L按正弦规律变化,这个过程产生正弦式电流.当导体棒通过无场区时不产生感应电动势,所以回路中的电流不是正弦式交流电.故A错误.
BC、设导体棒产生的感应电动势有效值为 E.
由有效值定义可得:$\frac{{E}^{2}}{R}$•T=$\frac{1}{2}$•$\frac{(\frac{\sqrt{2}}{2}BLv)^{2}}{R}$•T,
解得:E=$\frac{1}{2}$BLv
棒两端的电压为:U=$\frac{R}{2R}E$=$\frac{BLV}{4}$,
电流表的示数为:I=$\frac{E}{2R}$=$\frac{BLv}{4R}$,故B正确,C错误.
D、当棒运动到图中虚线位置时处于无场区,不产生感应电流,电压表的示数为0,故D正确.
故选:BD.
点评 解决本题的关键要知道图中产生脉冲式电流,运用有效值的定义求解出感应电动势的有效值.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 能量通过做功可以产生,但不会凭空消失 | |
| B. | 之所以生活中倡导节能意识,是因为能量在转化过程中总量是不守恒的 | |
| C. | 国家发改委提出“节能减排”标准,是因为能量在转化过程中可利用性在降低 | |
| D. | 能量总量不变,故节能并没有多大意义 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若波沿x轴正方向传播,质点P向Y轴负向振动 | |
| B. | 若波沿x轴负方向传播,质点Q向Y轴正向振动 | |
| C. | 若波沿x轴负方向传播,质点P的加速度沿Y轴负向 | |
| D. | 若波沿x轴正方向传播,质点Q的加速度沿Y轴正向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源:2017届福建省四地六校高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
两个实验小组做了如下两个实验,请回答下列问题:
Ⅰ.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是
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A.a的原长比b的长
B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小
D.测得的弹力与弹簧的长度成正比
Ⅱ.另一个实验小组利用图甲实验装置探究“求合力的方法”实验.
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(1)下列说法中正确的是
A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为 N
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省成都市等五校高二上期中考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示的匀强电场中,有a、b、c三点,ab间距离Lab=8cm,bc间距离Lbc=14cm,其中ab沿电场方向,bc和电场方向成60°角.一个所带电量q=﹣4×10﹣8C的负电荷从a点移到b点克服电场力做功Wab=1.2×10﹣6J.求:
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(1)匀强电场的电场强度;
(2)电荷从b点移到c点,电场力所做的功;
(3)a、c两点间的电势差.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 匀速运动 | B. | 先匀速运动后加速运动 | ||
| C. | 先减速运动后加速运动 | D. | 先加速运动后减速运动 |
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