【题目】预计商合杭高铁在2020年8月建成通车,届时合肥到杭州铁路运行时间将从3小时缩短至1.5小时左右。我国高铁使用的“和谐号”动车组是由动车和拖车编组而成,提供动力的车厢叫动车,不提供动力的车厢叫拖车。某列高铁动车组有10节车厢组成,其中车头第1节、车中第6节为动车,其余为拖车,假设动车组每节车厢质量均为m=2×l04kg,每节动车的额定功率P =1×l03kW,行驶过程中每节 车厢所受阻力f大小均为车厢重力0.01倍(g取10 m/s2)。
(1)求这列髙铁动车组在平直道路上运行的最大速度vm;
(2)当高铁动车在某平直道路上以v=180 km/h匀速行驶,且第6节发动机功率为4×l02kW,求第1、2 节车厢之间作用力大小。
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【题目】如图所示,两小球从斜面的顶点先后以不同的初速度向右水平抛出,在斜面上的落点分别是a和b,不计空气阻力。关于两小球的判断正确的是
A. 落在b点的小球飞行过程中速度变化快
B. 落在a点的小球飞行过程中速度变化大
C. 小球落在a点和b点时的速度方向不同
D. 两小球的飞行时间均与初速度v0成正比
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【题目】如图所示,用"碰撞实验器"可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系:先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O。
接下来的实验步骤如下:
步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上。重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;
步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞.重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;
步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度。
①对于上述实验操作,下列说法正确的是________
A.小球1每次必须在斜槽上相同的位置从静止滚下
B.小球1可以在斜槽上不同的位置从静止滚下
C.斜槽轨道末端必须水平
D.斜槽轨道必须光滑
②若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则______
A.m1>m2,r1>r2
B. m1>m2,r1=r2
C. m1<m2,r1<r2
D.m1<m2,r1=r2
③上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外,还需要测量的物理量有________.
A.A、B两点间的高度差h1
B.B点离地面的高度h2
C.小球1和小球2的质量m1、m2
D.小球1和小球2的半径r1、r2
④当所测物理量满足表达式______________(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律.如果还满足表达式______________(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞时无机械能损失.
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【题目】如图所示,在一根长为L的细线下面系一质量为m的小球,将小球拉离竖直位置,使悬线与竖直方向成α角,给小球一个初速度,使小球在水平面内做匀速圆周运动,悬线旋转形成一个圆锥面,这就是常见的圆锥摆模型。关于圆锥摆,下面说法正确的是( )
A. 小球质量越大,圆锥摆的周期越小
B. 小球线速度v越大,圆锥摆的周期T越大
C. 悬点距离小球轨道平面越高,圆锥摆的周期T越大
D. 小球做匀速圆周运动的线速度v越大,小球的向心加速度越大
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【题目】一轻质弹簧上端系于天花板上,一端挂一质量为m的小球,弹簧的劲度系数为k,将小球从弹簧为自由长度时的竖直位置放手后,小球做简谐运动,则下列说法不正确的是( )
A. 小球做简谐运动的恢复力大小为mg
B. 小球从放手运动到最低点,下降的高度为2mg/k
C. 小球运动到最低点时的加速度大小为2g
D. 小球运动到平衡位置动能大小为
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【题目】如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在水平冰面上,当其中某人A从背后轻轻推另一个人B时,两个人会向相反的方向运动。不计摩擦力,则下列判断正确的是( )
A. A、B的质量一定相等
B. 推后两人的动能一定相等
C. 推后两人的总动量一定为零
D. 推后两人的速度大小一定相等
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【题目】如图所示,一个U形金属导轨水平放置,其上放有一个金属导体棒ab,有一个磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面,且与竖直方向的夹角为θ.在下列各过程中,一定能在轨道回路中产生感应电流的是( )
A. ab向右运动,同时使θ减小
B. 磁感应强度B减小,θ角同时也减小
C. ab向左运动,同时增大磁感应强度B
D. ab向右运动,同时增大磁感应强度B和θ角(0°<0<90°)
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【题目】某物体运动的v-t图象如图所示,下列关于该物体运动的描述中正确的是( )
A. 该图象就是物体的运动轨迹图象
B. 物体做变速运动,但加速度始终恒定
C. 物体做来回的往复运动
D. 物体向一个方向做直线运动
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【题目】图甲为用等效替代法“验证力的平行四边形定则”的实验装置图.
(1)本实验中“等效替代”的含义是(_____)
A.橡皮筋可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
(2)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图甲中C的示数为__________N.
(3)如图乙所示,是某同学根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示.F1、F2、F、F′ 中不是由弹簧测力计测得的力是__________(填字母).
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