| A. | 物体的加速度将先增大,后减小 | B. | 物体的加速度将先减小,后增大 | ||
| C. | 物体的速度将先增大,后减小 | D. | 物体的速度将先减小,后增大 |
分析 通过分析小球的受力情况,来分析其运动情况,确定速度的变化,由牛顿第二定律分析加速度的变化,分析时要抓住弹簧的弹力与压缩量成正比.
解答 解:小球接触弹簧后,弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力,小球的合力沿斜面向下,加速度也沿斜面向下,与速度方向相同,故小球做加速运动,因弹力逐渐增大,合力减小,加速度减小;随着小球向下运动,弹簧的弹力增大,当弹簧的弹力大于重力沿斜面向下的分力后,小球的合力沿斜面向上,加速度沿斜面向上,与速度方向相反,小球做减速运动,弹力增大,合力增大,加速度也增大;
综上可知,加速度先减小后反向增大;小球速度先增大后减小,故BC正确,AD错误;
故选:BC
点评 解决本题的关键是分析小球的受力情况,再判断其运动情况;压缩弹簧运动的分析是中学阶段的一个难点.要注意分析弹簧的弹力随形变量的变化而变化; 从而引起合力和加速度的变化过程.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | (M+m)gtanθ | B. | Mgtanθ | C. | (M+m)gsinθ | D. | Mgsinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电梯相对地球静止时,释放后的苹果比羽毛先落到电梯底板 | |
| B. | 电梯做自由落体运动时,释放后的苹果和羽毛受到的合力为零 | |
| C. | 以自由下落的电梯为参考系,牛顿运动定律也是成立的 | |
| D. | 在自由下落的电梯里,观察者不能仅从苹果和羽毛的运动现象判断引力是否存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 航天员所受地球引力为零 | B. | 航天员的加速度为零 | ||
| C. | 航天员所受合力为零 | D. | 航天员所受空气浮力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 运动员的速度一直在减小 | B. | 运动员的加速度方向始终向上 | ||
| C. | 运动员的加速度一直增大 | D. | 运动员的速度先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | L1指示灯变亮 | B. | L2指示灯变亮 | ||
| C. | 电流表示数变大 | D. | 电容器C带电量增大 |
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