如图所示，足够长的金属直导轨MN和PQ与阻值为R的电阻相连，平行地固定在水平桌面上，导轨间存在一垂直于纸面向里的匀强磁场，导轨的电阻不计。金属直杆ab垂直于导轨MN和PQ放置，其质量为m,电阻为r，金属直杆ab与导轨间的动摩擦因数为
。现用水平恒力F向右拉杆ab，使之由图中位置从静止开始水平向右运动，杆ab在运动过程中始终与两条直导轨垂直且保持良好接触。经时间t后，ab杆开始做匀速直线运动，此时理想电压表的示数为U(己知重力加速度为g），求：
（1)ab杆匀速运动时的速度vm;
(2) ab杆在加速过程中，通过R的电量q及ab杆在加速过程中的位移大小x。
小学课时特训系列答案科目：高中物理 来源：2014年安徽省高二下学期期末测试物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图为一理想变压器，K为单刀双掷开关，P为滑动变阻器的滑动触头，U1为加在原线圈两端的电压，I1为原线圈中的电流强度，则
A．保持U1及P的位置不变，K由a合到b时，I1将增大
B．保持U1及P的位置不变，K由b合到a时，R消耗的功率将减小
C．保持U1不变，K合在a处，使P上滑，I1将增大
D．保持P的位置不变，K合在a处，增大U1，则I1将不变
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科目：高中物理 来源：2014年四川省广安市高三第三次诊断考试物理试卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，是一种电子扩束装置的原理示意图。直角坐标系原点O处有一电子发射装置，可以不断朝xOy平面内x≥0区域任意方向发射电子，电子的速率均为v0，已知电子的电荷量为e、质量为m。在0≤x≤d的区域内分布着沿x轴负方向的匀强电场，场强大小
，在x>d区域内分布着足够大且垂直于xOy平面向外的匀强磁场，匀强磁场的磁感应强度
。ab为一块很大的平面感光板，在磁场内平行于y轴放置，电子打到板上后会在板上形成一条亮线。不计电子的重力和电子之间的相互作用。求：
（1）电子进入磁场时速度v的大小；
（2）当感光板沿x轴方向移到某一位置时恰好没有电子打到板上，求板ab到y轴的距离x1；
（3）保持（2）中感光板位置不动，要使所有电子恰好都能打到感光板上时磁感应强度B′的大小以及电子打到板上形成亮线的长度
。
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科目：高中物理 来源：2014年四川省“联测促改”活动第二轮测试物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图，沿x轴正方向传播的一列简谐横波在某时刻的波形图为一正弦曲线，其波速为200m/s．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 图示时刻质点b的加速度正在减小 |
| B． | 从图示时刻开始，质点a比质点b先通过平衡位置 |
| C． | 若该波传播中遇到宽约5m的障碍物，能发生明显的衍射现象 |
| D． | 若此波遇到另一列波并发生稳定干涉现象，则另一列波的频率为50Hz |
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科目：高中物理 来源：2014年吉林省长春市毕业班第四次调研测试物理试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A.在这三种射线中γ射线的穿透能力最强，α射线的电离能力最强
B.假如有18个某种放射性元素的原子核，经过一个半衰期，一定是有9个原子核发生了衰变
C.某单色光照射一定金属时不发生光电效应，改用波长较短的光照射该金属时可能发生光电效应
D.原子核的比结合能越大，原子核越稳定
E.两个轻核结合成质量较大的核，这样的核反应校核裂变
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科目：高中物理 来源：2014年吉林省长春市毕业班第四次调研测试物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，在半径为R的圆形区域内，有匀强磁场，磁感应强度为B，方向垂直于圆平面（未画出）．一群比荷为
的负离子以相同速率v0（较大），由P点在纸平面内向不同方向射入磁场中发生偏转后，又飞出磁场，最终打在磁场区域右侧的荧光屏（足够大）上，则下列说法正确的是（不计重力）（ ）
A.离子在磁场中运动时间一定相等
B.离子在磁场中的运动半径一定相等
C.由Q点飞出的离子在磁场中运动的时间最长
D.沿PQ方向射入的离子飞出时偏转角最大
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科目：高中物理 来源：2014年吉林省长春市高二下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：计算题
皮带装置如图所示，其中AB段是水平的，长度LAB＝4 m，BC段是倾斜的，长度lBC＝5 m，倾角为θ＝37°，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接（图中未画出圆弧），传送带以v＝4 m/s的恒定速率顺时针运转．已知工件与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，重力加速度g取10 m/s2.现将一个工件（可看做质点）无初速度地放在A点，求：
（1）工件第一次到达B点所用的时间：
（2）工件沿传送带上升的最大高度；
（3）工件运动了23 s时所在的位置．
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科目：高中物理 来源：2014年吉林省长春市高二下学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题
（单选）如图所示，是某同学站在压力传感器上，做下蹲—起立的动作时记录的力随时间变化的图线。由图线可知，该同学的体重约为650 N，除此以外，还可以得到以下信息（ ）
A．该同学做了两次下蹲－起立的动作
B．该同学做了一次下蹲－起立的动作，且下蹲后约2 s起立
C．下蹲过程中人一直处于失重状态
D．下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态
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科目：高中物理 来源：2014年北京市丰台区高三5月统一练习（二模）理综物理试卷（解析版） 题型：计算题
风洞实验室能产生大小和方向均可改变的风力。如图所示，在风洞实验室中有足够大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐标系．质量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s从O点沿x轴正方向运动，在0-2.0s内受到一个沿y轴正方向、大小F1=0.20N的风力作用；小球运动2.0s后风力变为F2（大小求知），方向为y轴负方向，又经过2.0s小球回到x轴。求
（1）2.0s末小球在y方向的速度；
（2）风力F2作用多长时间后，小球的速度变为与初速度相同；
（3）小球回到x轴上时的动能。
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