下列说法中正确的是A．α粒子散射实验发现了质子 B．玻尔理论不仅能解释氢的原子光谱.也能解释氦的原子光谱 C．热核反应的燃料是氢的同位素.裂变反应的燃料是铀 D．中子与质子结合成氘核的过程中需要吸收能量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列说法中正确的是

A．α粒子散射实验发现了质子

B．玻尔理论不仅能解释氢的原子光谱，也能解释氦的原子光谱

C．热核反应的燃料是氢的同位素，裂变反应的燃料是铀

D．中子与质子结合成氘核的过程中需要吸收能量

解析试题分析：卢瑟福通过α粒子散射实验否定了汤姆生的枣糕模型，从而提出了原子核式结构模型，质子的发现是卢瑟福通过α粒子轰击氮核而发现质子，选项A错。波尔理论把原子能级量子化，目的是解释原子辐射的线状谱，但是波尔理论只能很好的解释氢原子的线状谱，在解释氦的原子光谱和其他原子光谱时并不能完全吻合，选项B错。热核反应主要是氘核氚核在高温高压下发生的聚变反应，氘核和氚核都是氢的同位素，裂变主要是铀核裂变，选项C对。中子和质子结合成氘核是聚变反应，该过程释放能量，选项D错。
考点：原子原子核

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科目：高中物理 来源： 题型：填空题

如图所示是研究光电效应的实验装置，某同学进行了如下操作：
①用频率为ν₁的光照射光电管，此时电流表中有电流。调节滑动变阻器，将触头P向端滑动（选填“a”或“b”），使微安表示数恰好变为零，记下电压表示数U₁。②用频率为ν₂的光照射光电管，重复①中的步骤，记下电压表示数U₂。已知电子的电量为e，由上述实验可知，普朗克常量h = （用上述已知量和测量量表示）。

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

一群氢原子中的电子从较高能级自发地跃迁到较低能级的过程中

A．原子要吸收一系列频率的光子	B．原子要吸收某一种频率的光子
C．原子要发出一系列频率的光子	D．原子要发出某一种频率的光子

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

（5分）下列说法正确的是___________。（填入正确选项前的字母。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）

A．光子不但具有能量，也具有动量

B．玻尔认为，氢原子中电子轨道是量子化的，能量也是量子化的

C．将由放射性元素组成的化合物进行高温分解，会改变放射性元素的半衰期

D．原子核的质量大于组成它的核子的质量之和，这个现象叫做质量亏损

E.质量数大的原子核，其比结合能不一定大

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

下列说法正确的是______．（选对1个给2分，选对2个给3分，选对3个给4分；每选错1个扣2分，最低得分为0分）
a．太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应
b．卢瑟福用粒子轰击氮原子核，其核反应方程式是＋→
c．的半衰期是5天，12g经过15天后还有1.5g未衰变
d．氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能增大，原子总能量增大
e．光电效应是原子核吸收光子向外释放电子的现象

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

（6分）氢原子光谱在可见光部分只有四条谱线，它们分别是从n为3、4、5、6的能级直接向n=2能级跃迁时产生的。四条谱线中，一条红色、一条蓝色、两条紫色，则下列说法正确的是（选对一个给3分，选对两个给4分，选对3个给6分。每选错一个扣3分，最低得分为0分）

A．红色光谱是氢原子从n=3能级向n=2能级跃迁时产生的

B．蓝色光谱是氢原子从n=6能级或n=5能级直接向n=2能级跃迁时产生的

C．若氢原子从n=6能级直接向n=1能级跃迁，则能够产生紫外线

D．若氢原子从n=6能级直接向n=1能级跃迁时所产生的辐射不能使某金属发生光电效应，则氢原子从n=6能级直接向n=2能级跃迁时所产生的辐射将可能使该金属发生光电效应

E．若氢原子从n=3能级向n=2能级跃迁时所产生的辐射能使某金属发生光电效应，则氢原子从n=6能级直接向n=2能级跃迁时所产生的辐射一定能使该金属发生光电效应

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

（6分）如图是氢原子的能级图，对于一群处于n=4的氢原子，下列说法中正确的是（填入正确选项前的字母，选对1个给3分，选对2个给4分，选对3个给6分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）。

A．这群氢原子能够吸收任意能量的光子后向更高能级跃迁

B．这群氢原子能够发出6种不同频率的光

C．这群氢原子发出的光子中，能量最大为10.2 eV

D．如果发出的光中子有两种能使某金属产生光电效应，其中一种一定是由n=3能级跃迁到 n=1能级发出的

E．从n= 4能级跃迁到n =3能级发出的光的波长最长

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科目：高中物理 来源： 题型：单选题

处于激发状态的原子，如果在入射光的电磁场的影响下，引起高能态向低能态跃迁，同时在两个状态之间的能量差以辐射光子的形式发射出去，这种辐射叫做受激辐射，原子发生受激辐射时，发出的光子的频率、发射方向等，都跟入射光予完全一样，这样使光得到加强，这就是激光产生的机理，那么发生受激辐射时，产生激光的原子的总能量、电子的电势能、电子动能的变化关系是( )