为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系.某同学选了A.B两根规格不同的弹簧进行测试.根据测得的数据绘出如图所示的图像.从图像上看.该同学没能完全按实验要求做.使图像上端成为曲线.图像上端成为曲线的原因是．弹簧A的劲度系数为．若要制作一个精确度较高的弹簧秤.应选弹簧 (填“A 或“B )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像，从图像上看，该同学没能完全按实验要求做，使图像上端成为曲线，图像上端成为曲线的原因是__________________．弹簧A的劲度系数为__________（可用分数表示）．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧__________(填“A”或“B”)．

超出弹性限度 100/3 N/M A

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科目：高中物理 来源： 题型：

压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运状态的装置，其工作原理如图6（a）所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中，电流表示数如图6（b）所示，下列判断正确的是：( )

A、从t1到t2时间内，小车做匀速直线运动

B、从t1到t2时间内，小车做匀加速直线运动

C、从t2到t3时间内，小车做匀速直线运动

D、从t2到t3时间内，小车做匀加速直线运动

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科目：高中物理 来源： 题型：

关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）

A．物体做曲线运动，其速度一定改变

B．物体做曲线运动，其加速度一定改变

C．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变

D．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变

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科目：高中物理 来源： 题型：

两根劲度系数不同的轻质弹簧原长相同，分别将它们的一端固定，用大小相同的力F 分别拉两根弹簧的另一端，平衡时两根弹簧的长度差为Dx；改变力F的大小，则长度差Dx与力F的关系图象正确的是（弹簧的拉伸均在弹性限度内）（）

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科目：高中物理 来源： 题型：

某人爬山，从山脚爬到山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速度为v₁，下山的平均速度为v₂，则往返的平均速度的大小和平均速率是(　　)

A.， B.，

C．0， D．0，

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科目：高中物理 来源： 题型：

中央电视台近期推出了一个游戏节目——推矿泉水瓶．选手们从起点开始用力推瓶一段时间后，放手让瓶向前滑动，若瓶最后停在桌上有效区域内，视为成功；若瓶最后不停在有效区域内或在滑行过程中倒下均视为失败．其简化模型如图所示，AC是长度为L₁＝5 m的水平桌面，选手们可将瓶子放在A点，从A点开始用一恒定不变的水平推力推瓶，BC为有效区域．已知BC长度为L₂＝1 m，瓶子质量为m＝0.5 kg，有推力作用时的加速度为36m/s²，没有推力作用时的加速度为4m/s²，瓶子沿AC做直线运动，(g取10 m/s2)假设瓶子可视为质点，那么该选手要想游戏获得成功，试问：

(1)推力作用在瓶子上的时间最长不得超过多少？

(2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少？