如图所示，平行板电容器两极板水平放置，A在上方，B在下方，现将其和二极管串联接在电源上，已知A和电源正极相连，二极管具有单向导电性，一带电小球沿AB中心水平射入，打在B极板上的N点，小球的重力不能忽略，现通过上下移动A板来改变两极板AB间距（两极板仍平行），则下列说法正确的是（ ）| A、若小球带正电，当AB间距增大时，小球打在N的右侧 | B、若小球带正电，当AB间距减小时，小球可能打在N的左侧 | C、若小球带负电，当AB间距减小时，小球可能打在N的右侧 | D、若小球带负电，当AB间距增大时，小球可能打在N的左侧 |
阅读快车系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，实线为电场线，虚线为等势面，两相邻等势面间电势差相等．A、B、C为电场中的三个点，且AB=BC，一个带正电的粒子从A点开始运动，先后经过B、C两点，若带电粒子只受电场力作用，则下列说法正确的是（ ）| A、粒子在A、B、C三点的加速度大小关系aA＞aB＞ac | B、粒子在A、B、c三点的动能大小关系EKC＞EKB＞EKA | C、粒子在A、B、c三点的电势能大小关EpC＞EpB＞EpA | D、粒子由A运动至B和由B运动至C电场力做的功相等 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在两条竖直边界线所围的匀强电场中，一个不计重力的带电粒子从左边界的P点以某一水平速度射入电场，从右边界的Q点射出，下列判断正确的有（ ）| A、粒子带正电 | B、粒子做匀速圆周运动 | C、粒子电势能增大 | D、仅增大电场强度粒子通过电场的时间不变 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
平行板电容器的演示实验简图如图所示．让电容器带电后，用静电计来测量两极板间的电势差．以下现象符合事实的是（ ）| A、不改变两极板所带的电荷量，只改变两极板的距离．距离越大，静电计的指针偏转越大 | B、不改变两极板所带的电荷量和它们的距离，只改变两极板间的正对面积．正对面积越小，静电计的指针偏转越小 | C、不改变两极板所带的电荷量和它们的距离，只改变两极板问的正对面积．正对面积越小，静电计的指针偏转越大 | D、保持两极板所带电荷量、它们的距离以及它们的正对面积都不改变，只在极板间插入一块绝缘板--电介质，静电计的指针偏转变小 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示是定性研究平行板电容器的电容与结构之间的关系的装置，平行板电容器的A板与静电计相连，B板和静电计金属壳都接地．若充电后保持电容器带电量不变，试指出下列三个图所示的情况下，静电计指针的偏转角度变化情况．查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在真空中A、B两块平行金属板竖直放置并接入电路．调节滑动变阻器，使A、B两板间的电压为U时，一质量为m，电荷量为-q的带电粒子，以初速度V0从A板上的中心小孔沿垂直两板的方向射入电场中，恰从A、B两板的中点处沿原路返回（不计重力），则下列说法正确的是（ ）| A、使初速度变为2V0时，带电粒子恰能到达B板 | B、使初速度变为2V0时，带电粒子将从B板中心小孔射出 | C、使初速度V0和电压U都增加为原来的2倍时，带电粒子恰能到达B板 | D、使初速度V0和电压U都增加为原来的2倍时，带电粒子将从B板中心小孔射出 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，某真空区域内有竖直向上的匀强电场，一个质量为m的带电微粒（重力不可忽略）以速度v0沿水平方向射入电场，穿出电场时速度与水平方向成θ角，θ=30°，在微粒穿过电场的过程中，下列说法中正确的是（ ）| A、微粒的动能与电势能之和不变 | ||||
| B、微粒的重力势能与电势能之和不变 | ||||
C、微粒的动能增量是
| ||||
D、微粒受合外力冲量大小是
|
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、在电路中电荷定向移动形成电流，电荷定向移动的速率等于光速 | B、电动势越大，说明非电场力在电源内部把正电荷从负极移到正极移送电荷量越多 | C、在一些工厂的车间内，经常喷洒水雾，增加空气湿度，防止产生静电 | D、示波管有两个偏转电极，在两个偏转电极都没加电压的情况下，电子束从电子枪射出后将打在荧光屏的中心 |
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科目：高中物理 来源： 题型：
| A、I粗=2I细 | B、2I粗=I细 | C、I粗=I细 | D、I粗=4I细 |
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