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    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣。他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是

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    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
    B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大
    D
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（　　）
    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
    B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    假期里，一位同学在厨房里帮助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣。他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大，如图15所示，他先后作出过几个猜想，其中合理的是(　　)                                                             

    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关

    B．在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关

    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大

    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大

    图15

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年陕西省宝鸡市眉县槐芽中学高三（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（ ）

    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
    B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大

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    科目：高中物理 来源：2011年安徽省安庆市怀宁中学高考物理质检试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大（如图所示），他先后做出过几个猜想，其中合理的是（ ）

    A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关
    B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关
    C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大
    D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大

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