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    7．如图所示，货运码头某起重机输出功率是5.0×104W，若它将一质量为5.0t的集装箱匀速吊起10m，重力加速度g=10m/s2．需要时间为（　　）
    A．5sB．10sC．15sD．20s

    分析 根据物体的受力分析，求出起重机对重物的拉力，然后由功率功率求出速度，进而求出匀速运动的时间．

    解答 解：重物匀速提升，起重机的拉力等于重物的重力，起重机的拉力为：
    F=mg=5.0×104N，
    根据P=Fv得：v=$\frac{5×1{0}^{4}}{5×1{0}^{4}}=1m/s$，
    则匀速运动的时间t=$\frac{x}{v}=\frac{10}{1}=10s$，故B正确，ACD错误．
    故选：B

    点评 本题也可以用动能定理求解，注意功可以用W=Pt求解，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    17．有一种大型游戏机叫“跳楼机”，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放．可以认为座椅沿轨道做自由落体运动2s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面．取g=10m/s2，求：
    （1）座椅在自由下落结束时刻的速度是多大？
    （2）座椅在匀减速阶段的时间是多少？
    （3）如果“跳楼机”和游客的总质量为300kg，计算“跳楼机”减速阶段受到的阻力大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，一劲度系数为k的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂木块A．木块A处于静止状态时弹簧的伸长为l（弹簧的形变在弹性限度内），则木块A所受重力的大小等于（　　）
    A．lB．klC．$\frac{l}{k}$D．$\frac{k}{l}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端，经历的时间为t，则下列说法正确的是（　　）
    A．物体运动全过程中的平均速度是$\frac{L}{t}$
    B．物体在$\frac{t}{2}$时的瞬时速度是$\frac{2L}{t}$
    C．物体运动到斜面中点时瞬时速度是$\frac{\sqrt{2}L}{t}$
    D．物体从顶端运动到底端时的速度是2$\frac{L}{t}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．下列关于科学家和他们的贡献的说法中符合史实的是（　　）
    A．伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因
    B．牛顿最早利用斜面实验研究了自由落体运动
    C．亚里士多德提出力是改变物体运动状态的原因
    D．牛顿利用扭秤实验验证了万有引力定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，两个内壁光滑、半径不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使两碗口处于同一高度，设碗口为零势能参考面．现将质量相同的两个小球分别从两个碗的边缘由静止释放，当两球分别通过碗的最低点时，下列说法中正确的是（　　）
    A．两球的动能相等B．两球的速度大小不相等
    C．两球的机械能不相等D．两球对碗底的压力大小不相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．一物体做匀加速直线运动，已知在相邻的各一秒内通过的位移分别为1.2m和3.2m，求物体的加速度a和相邻各一秒始末的瞬时速度v1、v2、v3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的电解槽中，如果在4s内各有4C的正、负电荷通过面积为0.08m2的横截面AB，那么（　　） 
    A．正离子向左移动，负离子向右移动
    B．由于正负离子移动方向相反，所以电解槽中无电流
    C．4s内通过横截面AB的电荷量为4C
    D．电解槽中的电流为2A

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    19．实验表明，炽热的金属丝可以发射电子．在图中，从炽热金属丝射出的电子流，经电场加速后进入偏转电场．已知加速电极间的电压U1=2 500V，偏转电极间的电压U2=2.0V，偏转电极极板长l=6.0cm，板间距d=0.2cm．电子的质量是m=0.91×10-30kg，带电量大小为e=1.6×10-19C，电子重力不计，未打到极板上．求：
    （1）电子离开加速电场时的速度v的大小；
    （2）电子离开偏转电场时的竖直方向速度v⊥的大小；
    （3）电子离开偏转电场时竖直方向移动的距离y．

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