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如图所示,质量为m的铜质小闭合线圈静置于粗糙水平桌面上。当一个竖直放置的条形磁铁贴近线圈,沿线圈中线由左至右从线圈正上方等高、快速经过时,线圈始终保持不动。则关于线圈在此过程中受到的支持力FN和摩擦力Ff的情况,以下判断正确的是(  )

A. 靠近线圈时,FN大于mgFf向左

B. 靠近线圈时,FN小于mgFf向右

C. 远离线圈时,FN小于mgFf向左

D. 远离线圈时,FN大于mgFf向右

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


一个学生实验小组用如图1所示装置做探究加速度与质量、合外力关系的实验,平衡摩擦力以后:

(1)在保持小车和车中砝码质量不变时,探究加速度与合外力的关系,实验中甲同学得到加速度a与合外力F的关系图象如图2所示,则得到该图的原因是:________________________________。

(2)在保持砝码盘和砝码的总质量m不变时,通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,乙同学画出a图线后发现:当较大时,图线末端发生弯曲。于是该同学对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象,那么,该同学的修正方案可能是________。

A. 改作a的关系图线

B. 改作aMm的关系图线

C. 改作a的关系图线

D. 改作a的关系图线

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科目:高中物理 来源: 题型:


在如图所示电路中,电源内阻不可忽略。R1R2为定值电阻,R为滑动变阻器,在R的滑动触头向上滑动的过程中(  )

A. 电压表与电流表的示数都减小

B. 电压表与电流表的示数都增大

C. 定值电阻R1电功率增大

D. R中电流变化的绝对值大于电流表读数变化的绝对值

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,有一垂直于纸面向外的有界匀强磁场,磁场的磁感应强度为B,其边界为一边长为L的正三角形(边界上有磁场),ABC为三角形的三个顶点。今有一质量为m、电荷量为+q的粒子(不计重力),以速度vAB边上的某点P既垂直于AB边又垂直于磁场的方向射入磁场,然后从BC边上某点Q射出。若从P点射入的该粒子能从Q点射出,则    (      )

A. PBL                             B. PBL

C. QBL                              D. QBL

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图甲所示,一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从O点以初速度v0水平抛出。若在该带电粒子运动的区域内加一方向竖直向下的匀强电场,则粒子恰好能通过该区域中的A点;若撤去电场,加一垂直纸面向外的匀强磁场,仍将该粒子从O点以初速度v0水平抛出,则粒子恰好能经A点到达该区域中的B点。已知OA之间的距离为dB点在O点的正下方,∠BOA=60°,粒子重力不计。求:

 

(1)粒子在电场中运动,到达A点时的动能EkA

(2)匀强电场的场强大小E与磁场的磁感应强度大小B的比值。

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如图(甲),在虚线所示的区域有竖直向上的匀强磁场,面积为S的单匝金属线框放在磁场中,线框上开有一小口与磁场外阻值为R的小灯泡相连。若金属框的总电阻为R/2,其他电阻不计,磁场如图(乙)随时间变化,则下列说法正确的是(  )

A. 感应电流由ab流过小灯泡

B. 线框cd边受到的安培力指向左

C. 感应电动势大小为

D. ab间电压大小为

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如图甲所示,水平面上的两光滑金属导轨平行固定放置,间距d=0.5 m,电阻不计,左端通过导线与阻值R=2 Ω的电阻连接。右端通过导线与阻值RL=4 Ω的小灯泡L连接。在CDFE矩形区域内有竖直向上的匀强磁场,CEl=2 m,有一阻值r=2 Ω的金属棒PQ放置在靠近磁场边界CD处。CDFE区域内磁场的磁感应强度B随时间变化如图乙所示。在t=0至t=4 s内,金属棒PQ保持静止,在t=4 s时使金属棒PQ以某一速度进入磁场区域并保持匀速运动。已知从t=0开始到金属棒运动到磁场边界EF处的整个过程中,小灯泡的亮度没有发生变化,求:

(1)通过小灯泡的电流;

(2)金属棒PQ在磁场区域中运动的速度大小。

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如图所示,两个相同的玻璃瓶分别装有质量相同的热水和冷水,下列说法正确的是(  )

A. 热水中每个分子的动能都比冷水中每个分子的动能大

B. 热水的内能大于冷水的内能

C. 相同的固体悬浮颗粒,在热水中的布朗运动比在冷水中明显

D. 热水和冷水的分子个数不同

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科目:高中物理 来源: 题型:


甲、乙两球在光滑的水平面上,沿同一直线同一方向运动,它们的动量分别为p=5 kg·m/s,p=7 kg·m/s,已知甲的速度大于乙的速度,当甲追上乙发生碰撞后,乙球的动量变为10 kg·m/s,则甲、乙两球的质量mm的关系可能是(  )

A.                                       B.

C.                                       D.

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