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    16．关于摩擦力的方向，则下列说法中正确的是（　　）
    A．滑动摩擦力的方向与运动的方向一定相反
    B．滑动摩擦力的方向与相对运动的方向一定相反
    C．静摩擦力的方向与运动趋势方向一定相反
    D．静摩擦力的方向与相对运动趋势方向一定相反

    分析 摩擦力是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力；
    摩擦力总是阻碍物体间的相对运动相对运动的趋势．

    解答 解：A、B滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反，如小物块轻轻的放在粗糙的匀速运动的长木板上时小物块相对于木板向后运动，故小物块所受的滑动摩擦力向前，与其运动方向相同，对木板来讲，受的摩擦力向后，与运动方向相反，故A错误，B正确；
    C、静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反；但可以与运动趋势相同，如叠放在一起的两个木块，轻推上面木块时，两木块均有向左的运动趋势，但下面木块受到上面木块的摩擦力与运动趋势的方向相同；故C错误，D正确
    故选：BD．

    点评 本题考查摩擦力的方向问题，要注意明确摩擦力是阻碍的物体间的相对运动或相对运动的趋势．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．将一磁铁缓慢或者迅速地由闭合线圈外的某一位置插到线圈中的同一位置处，不会发生变化的物理量是（　　）
    A．磁通量的变化量B．磁通量的变化率
    C．感应电流的大小D．流过导体横截面的电荷量

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度．实验步骤如下：
    A．按装置图安装好实验装置；    
    B．用游标卡尺测量小球的直径d；
    C．用米尺测量悬线的长度l；
    D．让小球在竖直平面内小角度摆动．当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3…．当数到20时，停止计时，测得时间为t；
    E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；
    F．计算出每个悬线长度对应的t2；   
    G．以t2为纵坐标、L为横坐标，作出t2-L图线．
    结合上述实验，完成下列任务：

    （1）用游标为10分度的卡尺测量小球的直径．某次测量的示数如图2所示，读出小球直径d的值为1.52cm
    （2）该同学根据实验数据，利用计算机作出t2-L图线如图3所示．根据图线拟合得到方程t2=404.0L+3.0．由此可以得出当地的重力加速度g=9.76m/s2．（取π2=9.86，结果保留3位有效数字）
    （3）从理论上分析图线没有过坐标原点的原因，下列分析正确的是D
    A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时；
    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球做全振动的次数；
    C．不应作t2-L图线，而应作t-L图线；
    D．不应作t2-L图线，而应作t2-（L+$\frac{1}{2}$d）图线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列关于矢量和标量的说法中，正确的是（　　）
    A．矢量既有大小又有方向，标量只有大小没有方向
    B．既有大小又有方向的物理量一定是矢量
    C．矢量运算时和标量一样，直接将其大小相加或相减即可
    D．矢量和标量的根本区别在于运算法则不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．电荷间的相互作用是通过电场实现的，电荷量为2.0×10-8 C的正点电荷放在某电场中，受到的电场力大小为4.0×10-5N，方向水平向右．求：
    （1）横线上填空
    （2）该点电场强度的大小
    （3）该点电场强度的方向
    （4）若将一个电荷量为6.0×10-8C的点电荷放在同一位置，求点电荷受到电场力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．电场线可以形象地描述电场的分布．电场线的疏密反映电场的强弱；电场线切线方向表示该点的场强方向，即电场方向．匀强电场的电场线特点：疏密均匀平行同向的直线．

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    8．能说明光波是横波的现象是（　　）
    A．光的干涉现象B．光的衍射现象C．光的偏振现象D．光的反射现象

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    5．一个矩形线圈abcd，已知ab为L1，ad为L2，在磁感应强度为B的匀强磁场中绕OO′轴以角速度ω（从图位置开始）匀速转动，则线圈中感应电动势的表达式为（　　）
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